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八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物章节测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是()
A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B.胎生为胚胎的发育提供了优越的条件
C.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
D.胎生、哺乳提高了哺乳动物的产崽率
2、下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例
A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B.给高烧病人注射青霉素
C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D.给健康人注射流感疫苗
3、涡虫和水螅都有口无肛门,但它们却分别属于不同的动物类群。这两种动物的主要区别是()
A.身体呈两侧对称还是辐射对称 B.是单细胞还是多细胞
C.身体是否由两胚层构成 D.体表有无外骨骼
4、家兔是植食性动物,区别于肉食性动物的最大特点是()
A.没有犬齿 B.体表被毛 C.胎生、哺乳 D.力量较小
5、下表为动物迷宫取食的实验结果,下列分析错误的是()
动物种类
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
25
12
4
A.动物迷宫取食是学习行为
B.这种行为与遗传物质有关
C.丙更适应复杂多变的环境
D.该行为一旦建立永不消退
6、线形动物比腔肠动物、扁形动物要高等,主要体现在()
A.身体呈圆柱形 B.具有消化腔
C.有口有肛门 D.身体不分节
7、小明为“探究手机上细菌和真菌的分布”进行了相关实验:①用无菌棉棒擦拭手机后,轻轻涂抹在培养基上;②将培养皿置于室内温暖的地方;③将牛肉汁与琼脂混合在一起,制成培养基;④观察培养基上生长的菌落;⑤对培养基进行高温灭菌、冷却。下列排序正确的是()
A.③⑤①②④ B.③①⑤②④ C.②③①④⑤ D.②③⑤①④
8、下列几种动物中不具有社群行为的动物是()
A.苍蝇 B.狮子 C.山羊 D.蜜蜂
9、如图是科学家做的“涡虫对光的行为反应”实验,涡虫的哪个行为是学习行为()
A.步骤A中涡虫在强光下伸展身体 B.步骤B中涡虫在电击下收缩身体
C.步骤ABCD都是涡虫的学习行为 D.步骤D是涡虫的学习行为
10、鱼类是最古老的脊椎动物,下列动物中属于其正鱼类的是()
A.鲸鱼 B.章鱼 C.带鱼 D.娃娃鱼
第Ⅱ卷(非选择题60分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、用放大镜不可以观察细菌和病毒的结构,但是用光学显微镜可以。(______)
2、细菌是靠______进行生殖的,它的休眠体是______。
3、蜥蜴的头部后面有______,因此头可以灵活转动,便于觅食和发现敌害。
4、线形动物都是寄生的(______)
5、鱼在进行呼吸时,由鱼口流入的水和从鳃盖后缘流出的水中溶解气体的成分会发生变化:流入的水中氧气含量_____,二氧化碳含量_____;流出的水中氧气含量_____,二氧化碳含量_____。(填“高”或“低”)
三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、蝗虫常常成群结队地危害农作物,它们是有明显社会行为的动物。(____)
2、侧线是鱼的感觉器官。(______)
3、水螅身体呈辐射对称,有利于感受外界各个方向的刺激。(____)
4、当人两手自然下垂时,手臂的肌肉处于舒张的状态。(______)
5、所有的昆虫都是节肢动物,但不是所有的节肢动物都是昆虫。(____)
四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)
1、小红在学习“细菌和真菌的分布”相关知识后,小红和同学想知道学校的教室、宿舍和操场三个环境中,哪个环境中的细菌最多。在老师的指导下进行实验,具体实验步骤如下:
第一步:用牛肉汁和琼脂混合制成培养基(供细菌生长需要的果冻状营养物质),分成4组装入培养皿,分别标上甲、乙、丙、丁。
第二步:将4组装有培养基的培养皿进行高温处理,然后冷却。
第三步:将甲、乙、丙三组分别放置在教室、宿舍和操场,打开培养皿,暴露在空气5分钟,再盖上封好。丁组不做处理。
第四步:将4组培养皿放入到同一个恒温箱中培养,定期进行观察并记录好各培养皿中细菌的数量。
(1)实验中,设置丁组的目的是______。
(2)实验第二步将4组培养皿进行高温处理的目的是______。
(3)实验第四步将4组培养皿放置在相同的温度下进行培养,是为
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道路桥梁工程师持证人
职业建造师,造价工程师、安全工程师、工程概预算精通,从事相关工作10余年,实际与理论结合。
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