老年人中秋节活动设计方案 .pdfVIP

老年人中秋节活动设计方案

老年人中秋节活动设计方案范文（精选5篇）

老年人中秋节活动设计方案1

设计意图：

民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文

化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等

传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来

临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细

节处。

活动目标：

1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

2、体验分享、合作的快乐。

3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

活动准备：

1、有关月亮的电子图片、动画、故事传说。

2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3、幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。

活动过程：

1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰

刀。”请你猜猜是什么？

出示图：月球图片，讲讲月亮的变化。

2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一

个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮

最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。

3、讲一讲人们怎样过中秋。

（1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？

（2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？

4、吃月饼，共同分享快乐。

（1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月

饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

（2）教师简单小结，月饼的分类

（3）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边

分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。延伸活动：鼓励幼儿回家自制贺

卡，并与同伴互送贺卡。

活动反思：

中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们观

赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，

活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和

幼儿在家一起观赏美丽的月光。

为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中

秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。品尝月

饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而

且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时

请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月

饼、莲蓉月饼等。

不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太

浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的

知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。

老年人中秋节活动设计方案2

设计意图：

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节

日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清

明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精

神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且

在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

活动一：《快乐的中秋节》

活动目标：

1、知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

2、能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表

达与交流。

3、能安静的倾听同伴的表述。

活动准备：

1、家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。

2、幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。

活动过程：

1、交流相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。

1）幼儿自由结伴交流自己调查的结果。

2）集体交流，丰富相关经验。（教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流，

提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述）。

3）拓展有关经验。

指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题？

2、通过欣赏图书《嫦娥奔月》，