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2024_2025学年新教材高中地理第二章自然地理要素及现象第3节第1课时大气的受热过程课时分层作业含解析中图版必修第一册.docVIP

2024_2025学年新教材高中地理第二章自然地理要素及现象第3节第1课时大气的受热过程课时分层作业含解析中图版必修第一册.doc

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    5-

    大气的受热过程

    (建议用时：45分钟)

    运用大气受热过程的原理可以帮助我们说明生活中许多自然现象，以便更好地服务我们的生活。请依据所学学问，回答1～2题。

    1．夏季常有这样一个现象：多云的白天气温不会太高，形成这种现象的主要缘由是()

    A．云层的逆辐射剧烈

    B．大气对太阳辐射的汲取剧烈

    C．大气对太阳辐射的散射剧烈

    D．云层对太阳辐射的减弱剧烈

    2．霜冻常出现于深秋至其次年早春晴朗的夜晚，缘由是()

    A．大气对地面辐射的反射作用强

    B．大气对地面辐射汲取作用强

    C．大气的保温作用强

    D．大气的逆辐射作用弱

    1．D2.D[第1题，多云的白天由于大气云层厚，大

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