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12月幼儿园小班月计划
目
录
CONTENCT
引言
本月教育主题
教育教学活动安排
日常生活照料与习惯培养
家园共育与亲子活动设计
总结回顾与下月计划预告
01
引言
适应幼儿园生活
促进全面发展
家园共育
12月是幼儿园小班孩子们逐渐适应幼儿园生活的重要时期,月计划的制定有助于孩子们更好地适应新环境,培养他们的独立性和自主性。
月计划以孩子们的全面发展为目标,注重培养孩子们的认知、情感、社交和身体等多方面的能力。
月计划作为家园共育的桥梁,有助于家长了解幼儿园的教育目标和教学内容,促进家园合作,共同为孩子们的成长创造良好环境。
目的和背景
01
02
03
04
系统性
针对性
灵活性
可操作性
月计划的重要性
月计划具有一定的灵活性,可以根据孩子们的实际情况和兴趣进行调整和完善,确保教育活动的有效性和趣味性。
月计划针对不同年龄段和发展水平的孩子们制定,符合他们的认知特点和成长需求。
月计划为幼儿园小班的教学活动提供了系统性的指导,确保教育内容的连贯性和完整性。
月计划为教师和家长提供了具体的操作指南和建议,方便他们在实际教育过程中进行实施和评估。
02
本月教育主题
学习圣诞节的由来和传统习俗,了解圣诞老人的故事,制作手工圣诞树、圣诞袜等装饰品。
了解元旦的意义和庆祝方式,学习制作新年贺卡,向亲朋好友表达祝福。
组织圣诞、元旦主题派对,让孩子们感受节日氛围,锻炼社交能力。
节日文化:圣诞节、元旦
01
02
03
学习冬季的气候特征和自然现象,如雪花、冰凌等。
了解冬季的动植物变化和生存方式,如冬眠、迁徙等。
开展冬季户外运动和锻炼,如滑雪、打雪仗等,增强孩子们的体质和抵抗力。
季节认知:冬季
学习感恩的意义和表达方式,鼓励孩子们感恩父母、老师、朋友等人的关爱和帮助。
培养孩子们的分享意识,鼓励他们与同伴分享玩具、食物等,体验分享的快乐和满足感。
组织感恩、分享主题活动,如“感恩有你”、“分享快乐”等,让孩子们在实践中学会感恩和分享。
品德教育:感恩、分享
03
教育教学活动安排
故事会
儿歌学习
语言领域:故事会、儿歌学习
每周安排一次故事会,选择适合小班幼儿的经典童话故事,通过讲述、表演等形式激发幼儿对文学作品的兴趣,培养幼儿的倾听和表达能力。
每天安排一段时间学习儿歌,通过教授简单易懂的儿歌,让幼儿感受语言的韵律和节奏,提高幼儿的语言感知和表达能力。
组织数数游戏,让幼儿在游戏过程中掌握数数的技巧和方法,理解数的概念和数量关系,培养幼儿的数学思维和逻辑能力。
数数游戏
通过展示各种形状的图形和实物,让幼儿观察和比较不同形状的特征和属性,培养幼儿的形状认知和空间思维能力。
形状认知
数学领域:数数游戏、形状认知
组织幼儿到校园或附近的公园进行自然观察,引导幼儿观察植物、动物和天气等自然现象,培养幼儿的观察力和探究精神。
安排简单有趣的科学小实验,让幼儿亲手操作实验器材和材料,体验科学探究的乐趣和成就感,培养幼儿的动手能力和科学素质。
科学领域:自然观察、小实验
小实验
自然观察
绘画手工
提供绘画材料和纸张等创作工具,鼓励幼儿自由创作和表达自己的想法和感受,培养幼儿的想象力和创造力。
音乐欣赏
播放适合小班幼儿的音乐作品,引导幼儿感受音乐的节奏、旋律和情感表达,培养幼儿的音乐素养和审美能力。
艺术领域:绘画手工、音乐欣赏
组织幼儿进行角色扮演游戏,让幼儿扮演不同的社会角色和职业身份,体验社会生活和工作场景,培养幼儿的社会认知能力和角色扮演能力。
角色扮演
通过组织小组活动和集体游戏等形式,引导幼儿学习与他人相处、合作和分享等社交技能,培养幼儿的团队精神和合作意识。
社交技能
社会领域:角色扮演、社交技能
04
日常生活照料与习惯培养
帮助孩子建立良好的作息习惯,保证充足的睡眠时间。
鼓励孩子早睡早起,养成规律的作息习惯。
逐步调整起床、早餐、上学、午睡、放学、晚餐、就寝的时间,确保与幼儿园作息时间一致。
作息时间调整与规律作息建立
指导孩子学习正确的洗手方法,养成饭前便后洗手的好习惯。
教育孩子不随地吐痰,不乱扔垃圾,培养良好的公共卫生习惯。
定期检查孩子的个人卫生情况,如指甲、衣物、身体清洁等。
个人卫生习惯培养与检查指导
教育孩子在餐桌上保持安静,不随意走动或大声喧哗。
指导孩子正确使用餐具,不挑食、不偏食、不浪费食物。
培养孩子节约粮食的意识,让孩子了解食物的来之不易。
餐桌礼仪及节约粮食意识培养
安全意识教育及应急演练安排
对孩子进行安全教育,让孩子了解日常生活中的安全常识和注意事项。
教育孩子遵守交通规则,不随意穿越马路或攀爬高处。
安排应急演练,让孩子了解在紧急情况下的正确应对方法,如火灾、地震等。
05
家园共育与亲子活动设计
设立家长微信群或QQ群,方便及时发布幼儿园通知、活动信息,同时
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