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2024年小班春季教案
小班春季教案1
1、学会念儿歌，理解动词探。
2、回忆已有经验，尝试创编“在春天里的活动。
3、能积极、大方地用技体动作表现儿歌内容。
1、有关春天的背景图一幅。
2、与儿歌内容匹配的图标及手偶。
一、教师以谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
师：春天来了吗？你怎么知道春天来了呢？
师：还有谁也知道春天来了？
二、欣赏儿歌，学习儿歌。
1、欣赏第一遍。
师：儿歌里有谁知道春天来了
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