小学pep英语四年级下册教案3篇PEP小学英语四年级下册教案.docxVIP

小学pep英语四年级下册教案3篇PEP小学英语四年级下册教案

教学目标：

1.按要求完成练习。

2.能在情景中运用所学的句型和日常交际用语。

3.能遵守学校的各项制度，喜爱和敬重教师

重点难点：

1.能在情景中娴熟所学的句型和日常交际用语

2.能够认读并表演E局部对话。

课前预备：

教学挂图、光碟

教学过程：

A、Freetalk

1.Greetings

2.Sayarhyme:Don’tbelateagain.

3.Listenanddo:

Closeyourbooks,please.

Don’topenyourbooks.Greetings.

Sayarhyme.

Listenanddo:

B、Revision

1.用祈使句进展会话练习。教师对其中一位同学说：“standup”这个学生用接力的形式对下一位同学发号2.小组分角色朗读。

看图猜故事情节。

表演。

角色表演。

小组分角色表演。

教师采纳多种教学方法，帮忙学生复习和稳固祈使句。表达在参加的过程中把握、运用学问，提高学生的综合运用语言的力量。

C、PresentationReadandact.

让学生听录音理解意思。

跟录音读对话。

同座表演对话。

Lookandread.

学生独立看图，朗读句子。认读单词、句型。

听录音感知图意。

找单词中的共同因素。

朗读。

说出含有一样因素的单词。

齐读单词。

D、Lookandread

补充一些祈使句

Nosmoking.制止吸烟

Noparking.制止停车。

Noentry不准入内。

Nolittering不准乱扔垃圾了解图意。

读对话，理解图意。

让学生认真观看生活，留意生活中，学问的运用是无处不在的。课后再去收集一些祈使句用语和图片，并鼓舞他们设计一些祈使句，或放在家里，或在公共场所等。

E、Homework

1.Listentothetapetwotimes.

2.Copythewordsofthisunit

小学pep英语四年级下册教案3

教学目标：

1、能听懂、会说、会读、会写句型What’sthetime,please?It’s…

2、能运用句型Whattimedoyou…?了解同学一天的作息时间，完成信息沟通的任务。

重点难点：

1、了解辅音字母n和p在单词中读音

2、能听懂、会说、会读、会写句型What’sthetime?It’s…

课前预备：

录音机、磁带、图片、教具钟、数字卡片、表格

教学过程：

Step1Warmup

1、Greetings

2、Singasong《Thisistheway》

3、Freetalk围绕本单元句型交谈。

4、Saythenumberbefore.

5、快速记电话号码。

a.快速说出自己家的电话号码。

b.认读教师出示的号码。

Step2Review.

师拿出教具钟，边拨边问：What’sthetime,please?

Ss:It’s…

先由师生对话，转向生生对话，如男女生之间，小组之间，排与排之间。

Step3CAskandanswer.

1、出示挂图，生明确图意。

2、Practiceinpairs.生口头操练。

3、指名到前面表达。

在学生答复完时间后，引导学生依据画面内容用It’stimeto…的句型作补充答复，进展自编对话。

4、指导学生书写。

Step4DWorkingroups.

1.Review.

a.生听口令做动作。getuphavebreakfast.g