多图中华民族共同体概论课件第五讲大一统与中华民族初步形成 ((秦汉时期) )根据高等教育出版社教材制作.pptxVIP

中华民族共同体概论

根据高等教育出版社、民族出版社联合出版教材制作

人民

习近平总书记自2014年以来多次系统

地论述了中华民族这个议题，明确肯定“中华民族多元一体格局”的观点，并把“铸牢中华民族共同体意识”作为新时代党的民族工作、民族地区各项工作的主线。十八大以来，习近平总书记多次强调：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。”2023年中央政治局集体学习时提出“继续推进中华民族通史、中华民族交往交流交融史编纂工作，编好用好《中华民族共同体概论》等教材”。

第五讲

大一统与中华民族初步形成

(秦汉时期)

《中华民族共同体概论》课件

秦国“书同文，车同轨，量同衡，行同伦”,开启了中国

统一的多民族国家发展的历程。

——习近平

前221年，秦王赢政统一六国，一改西周的分封制，建立了中国历史上第一个中

央集权大一统王朝——秦朝，但仅历二世便亡。前202年，刘邦建立汉朝，史称西汉。8年，外戚王莽篡汉立新。25年，刘秀称帝，国号仍为汉，史称东汉。东汉政权在黄巾大起义后走向瓦解，220年被权臣曹丕篡夺。

西汉

汉朝

东汉公元前202年

~公元220年

秦朝

公元前22年~公元前207年

周朝公元前1044年

公元前256年

三国

公元220年

公元280年

春秋

战国

西用

东用

秦汉两朝是疆域空前广大的大一

统王朝。秦朝疆域东北达今朝鲜半岛西北部，北抵蒙古高原南缘，西至今甘肃东部及四川、云南等地，南部延及大陆最南端。汉朝鼎盛时期，其疆域东北拓展到朝鲜半岛中部，西北延伸到河西走廊和西域，西南发展到哀牢山脉，向南直抵中南半岛东部沿海。

中央宜传部(国务院新闻办)“纪录中国”传插工程支持项目

第

b指导单位国家文物局中共上海市委宣传部

视频播出平台BesTVmYoUku牌iaIYI后a2LL油

西汉时期全图

秦汉时期，除中原王朝外，还有多个边疆政权并立，诸多族群迁徙交融，继续开

拓中华民族生存发展的广阔空间。前209年，匈奴冒顿单于统一北方草原各部落，形成以蒙古高原为中心的强大游牧政权。向奴以东，东胡支系的鲜卑、乌桓等以大兴安岭为中心繁衍生息。黑龙江、松花江流域生活着肃慎、夫余等族群。青藏高原及甘肃、四川等地活动着唐牦、发羌、丁零羌等。澜沧江流域及缅向东北部是哀牢人的活动区域。海南岛、台湾岛在汉代分别被称为珠崖、夷洲。

秦汉建立并巩固了中央集权制度体系，设置由中央政府直接管理的那县，将七国故地整合成统

一国家，并依托郡县制设置道、属国、都护府等以治理周边不同生产生活方式的族群，匈奴、西域诸族、乌桓、鲜卑、羌、百越、西南夷的大部或部分进入大一统体系。秦朝建立书同文、车同轨、量同衡、行同伦的国家治理体系，汉朝确立了以儒家思想为主导的国家文化形态。秦汉统一货币、法律，打通关隘，修建道路，活跃关市，将彼此分割的几大经济区域整合为一个大经济共同体；整顿地方风俗，推动中原各地区之间、中原与边疆之间人口的大规模流动。这

些措施都对后世大一统王朝产生了深远影响。

秦士兵黑夫和惊写家书场景(电影复原

在大一统制度的保障下，曾经地域特色鲜明的东周列国文化交融汇聚，形成一体；

各边疆地区大量吸收中原文化，同时中原文化的内容也得到了丰富。秦汉集各区域、各族群的文化优长为一体，“各地文化共塑中原文化、中原文化反哺各地文化”的秦汉模式奠定了历代多民族大一统王朝的文化发展路径。

作为周秦之变的历史性飞跃，秦汉王朝统一性的广度和深度是夏商周三代所不能

比拟的。中央集权的大一统制度带来的政治共同性、经济共同性、社会共同性、文化共同性显著增长。正是在秦汉时期，中华大地上不同区域、不同族源、不同风俗文化的多个古代人群融为一体，“自在的”中华民族开始形成。

第一节构建大一统政治秩序

02第二节形成统一经济体系

03第三节重塑社会生活

04第四节深化文化交融格局

第一节

第一节构建大一统政治秩序

·自周代开始，虽已有“溥天之下，

莫非王土，率土之滨，莫非王

臣”①的观念，但春秋战国时期，周天子权威式微，各诸侯国互相攻伐，旧的统治等级秩序与政治统一格局逐步瓦解。

第一节构建大一统政治秩序

·乱世之中，饱受战乱分离之苦的广大

民众内心最深切的渴求就是和平、稳定与统一，诸子百家纷纷提出整合寰宇、一统天下的主张。比如，《论

语·颜渊》提出“四海之内，皆兄弟

也”②,《孟子·梁惠王上》提出天下

“定于—”③,《荀子·儒效》提出