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课后服务安全管理方案

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课后服务安全管理方案（通用5篇）

为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先制定方案，方案

是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。制

定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的课后服务安全管

理方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

课后服务安全管理方案1

为切实做好我校学生放学后延时服务工作,促进学生健康、快乐、

幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,根据市教育局、市人

社局、市发改委《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（x教

发〔20xx〕x号）文件和《xx县中小学生课后服务工作实施方案》要

求,结合我校实际,特制定以下方案.

一、基本原则:

（一）自愿参加原则

自愿是实施课后服务的前提条件。要充分尊重家长、学生的需求

和意愿，既不强制或变相强制学生参与，也不以任何理由拒绝或劝阻

学生参与。

（二）安全运行原则

课后服务是一项利民惠民工程，要好事办好，从策划到实施都要

把安全放到最前面，要消除各种安全隐患，避免安排存在较大安全风

险的活动。

二、服务对象：

放学后延时看管服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无

人照料的学生，优先保障低年级学生、留守儿童、进城务工子女、留

守儿童、残疾儿童及家庭经济困难学生等群体的需求。

三、课后服务时间：

从20xx年9月1日开始，为周一至周五（节假日除外）下午正常

放学后，每天2小时，结束时间原则上不早于18:30。特殊情况另行通

知。

四、服务内容：

遵循教育规律,组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵

活、内容丰富的活动,包括答疑解惑、阅读欣赏、体育锻炼、艺术活动、

劳动实践,以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱

乐活动。

(1)快乐游戏课程。鉴于放学后学生刚从课堂出来,需要放松,缓解疲

劳,因此要设计针对不同年级学生的游戏课程。

(2)自主学习课程。组织学生自主完成课后作业；对个别学习有困

难的学生给予免费辅导帮助；或充分利用学校的图书资源组织学生进

行自主阅读等。

(3)社团拓展课程。组织学生参加体育、艺术、科技等形式多样、

学校特色的社团活动、兴趣小组和课外拓展训练。社团课程共分三大

类,即艺术类:唱歌、绘画、书法；语言类:演讲、朗诵等；体育类:围棋、

足球、乒乓球、田径等。

(4)社会实践：我校合理利用校外活动场所、村委会、周边农场联

合组织开展社会实践活动或研学旅活动，做好课后服务工作。

五、师资安排：

课后服务师资主要由本校在职教师组成，学科辅导教师一律在本

校教师中安排。出于学生特长培养需要，可以聘请外校具有相关专业

特长的教师来我校走教。

六、服务流程：

调查摸底家长申请学校审核合理安排服务教师无缝衔

接。

1、调査摸底。学校在6月中旬召开了家长会，向家长宣传了有关

课后服务的文件精神，各班通过微信群继续宣传，班主任对学生放学

无人看管、家长无法及时接学生放学的情况进行调査摸底，做好统计。

2、家长申请。家长和学生有意愿参加延时服务的,由家长书面向

学校申请,学校8月24日——8月26日在家长微信群向有需求的家长

和学生发放《课后延时服务申请书》，家长在微信群表明意愿，班主

任做好统计。

3、学校审核。根据家长的申请进行审核属实后，8月31日报名

期间学校与自愿参加延时服务的学生家长签订《课后延时服务申请书》

及《课后延时服务协议》《课后服务安全责任书》,明确延时服务的时

间、形式、管理要求、双方权利和义务等。对具备条件按时离校的,要

在规定时间放学。

4、合理安排服务教师。根据家长申请情况,结合学校实际在8月

31日合理安排出每日服务教师,提高放学后延时服务的质量和效果。

5、无缝衔接：当天延时服务结束后，由第二节服务教师负责整队

送学生离校，家长孩子互相确认后，才能离开校园。

七、收费标准：

学校严格依据富平县发展和改革局、富平县教育局《转发关于我

市公办中小学课后服务收费有关事项的通知》（xx发改发〔20xx〕x

号）精神，课后服务收费标准最高不超过2.3元/课时·生