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小学数学教师个人年终总结6篇

篇1

时光飞逝，转眼间一年过去了。回顾这一年的工作，既充实又忙碌，可谓有喜有忧，喜的是工作中自己不断学习不断进步，忧的是工作中遇到的一些问题，以及个人自身的一些不足。本年度的工作，我主要从三个方面来阐述：存在的主要问题、改进措施、今后的努力方向。

一、存在的主要问题

1.备课不细致，不够认真。在备课时，有些地方考虑得不够全面、细致，导致在上课时有些地方衔接得不够自然，学生不能很好地理解。有的地方甚至自己都没怎么理解清楚。教案写得不够详细，不够规范。

2.课堂调控能力不足。在上课时，有时学生的情绪高涨，课堂过于活跃，导致自己把控不住课堂，不能很好地完成教学任务。有时学生的情绪又过于低落，课堂气氛沉闷，学生积极性不高。

3.对后进生的辅导不够。由于后进生在班上所占的比例较大，有时对他们的辅导不够细致，没有针对他们的薄弱环节进行辅导。虽然有所进步，但进步的幅度不大。

4.考试分析不够详细。每次考试结束后，只是对整体情况进行了分析，没有对每个学生的情况进行分析，导致只是知道了哪些地方教得不好，但不知道具体是哪个学生出现了问题。

二、改进措施

1.备课方面：在备课时，要更加细致、全面地考虑每一个环节，每一个细节。要深入研究教材，理解教材的每一个部分，每一个知识点。要参考大量的资料，结合学生的实际情况，制定出切实可行的教学方案。教案要写得详细、规范。

2.课堂调控方面：在课堂上，要时刻保持清醒的头脑，注意学生的情绪变化。当学生情绪高涨时，要适当调控，让他们保持冷静；当学生情绪低落时，要采取措施激发他们的兴趣。同时，要合理安排时间，确保每一环节都能顺利进行。

3.后进生辅导方面：对于后进生，要给予更多的关注和帮助。要针对他们的薄弱环节进行辅导，帮助他们掌握基本的数学知识和技能。在平时的教学中，要多给他们提供表现的机会，让他们感受到成功的喜悦。

4.考试分析方面：在每次考试结束后，要对每个学生的情况进行详细分析。要找出他们在哪些地方出现了问题，然后有针对性地进行辅导和讲解。同时，要对整个班级的情况进行总结和反思，以便更好地改进教学。

三、今后的努力方向

1.加强学习，不断提高自己的业务水平和教学能力。不仅要学习专业知识，还要学习其他相关知识和技能。要多读书、多看报、多参加各种培训和学习活动，不断提高自己的综合素质。

2.认真钻研教材和课程标准，制定切实可行的教学方案。要根据学生的实际情况和需求来设计教学内容和方法。同时要注重培养学生的思维能力和创新能力。

3.加强与学生和家长的沟通与联系。要及时了解学生的学习情况和需求，听取他们的意见和建议。同时也要向家长宣传教育理念和方法，争取他们的支持和配合。

4.不断反思和总结自己的教学经验教训，不断完善自己的教学方法和策略。要通过观察、记录、分析和总结等方式来不断改进自己的教学水平。同时也要积极参与各种教学研究和交流活动，与其他教师共同分享经验教训和教学资源。

篇2

一、背景

在过去的一年中，我作为一名小学数学教师，致力于提高学生的数学素养和解决问题的能力。通过参与各类教研活动、优化教学方法以及关注学生个体差异，我在实践中不断成长和进步。以下是我对过去一年的工作进行的个人年终总结。

二、工作内容及成果

1.教学内容与课程设计

在过去的一年里，我主要教授小学数学基础知识，包括数的认识、四则运算、空间与图形、数据统计分析等内容。我根据教材大纲和学生实际情况，制定了合理的教学计划，并不断优化课程结构，确保教学内容的丰富性和趣味性。

2.教学方法与手段

为提高教学质量，我积极采用多样化的教学方法和手段。通过启发式教学法、情境教学法以及小组合作学习的形式，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我注重运用现代信息技术手段，如数学软件、多媒体课件等，使课堂教学更加生动直观。

3.学生指导与辅导

我关注学生的个体差异，针对不同层次的学生进行有针对性的指导和辅导。对于学习困难的学生，我耐心倾听他们的困惑，给予解答和鼓劲；对于优秀学生，我鼓励他们拓展数学知识，提高解题能力。通过努力，我所教授班级的数学成绩得到了显著提高。

4.教研活动与参与

我积极参与学校组织的各类教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略。通过参加教学研讨会、观摩课等活动，我不断汲取新的教学理念和方法，丰富自己的教学经验和技巧。

5.自我评价与反思

在过去的一年中，我始终保持良好的工作态度和敬业精神，尽职尽责地完成教学任务。然而，我也意识到自己在教学中存在一些不足，如对某些知识点的把握不够深入、对学生个体差