大学生心理健康教育智慧树知到答案2024年黑龙江农业工程职业学院(松北.pdfVIP

大学生心理健康教育黑龙江农业工程职业学院（松北校区）智慧树知

到答案2024年

第一章测试

1.关于心理健康，以下说法正确的是（）。

A:心理不健康的人就是抑郁症B:心理健康就是每天都心情很好C:心理健康

是一种持续的心理状态D:心理不健康的人都是精神有问题

答案:C

2.关于心理咨询以下说法正确的是（）。

A:“去做心理咨询的人都有心理问题，要和他们保持距离”B:“日常压力大时，

可以选择通过寻求心理咨询排解压力”C:“如果我去心理咨询，我的秘密会被

暴露”D:“心理咨询就是谈话，没有什么实际的效果”

答案:B

3.以下哪种情况不是健康的体现（）。

A:应变能力强B:处事悲观C:睡眠质量高D:精力充沛

答案:B

4.以下哪种不是心理学常用的研究方法（）。

A:实验法B:访谈法C:观察法D:滴定法

答案:D

5.以下哪种情况是身心健康的体现（）。

A:总觉得心慌意乱、坐立不安B:经常与别人争吵发火，过后又后悔不已C:

常常睡不着，睡着也容易惊醒D:面对大学学业比较烦恼但能自我调适

答案:D

6.心理不健康可能会影响大学生的（）。

A:学业发展B:社会化发展C:人格形成D:人际关系

答案:ABCD

7.大学生心理健康的标准包括（）。

A:人格完整协调B:人际关系良好C:情绪适度表达D:心境稳定平和

答案:ABCD

8.大学生可能面对哪些方面的心理困扰（）。

A:学习B:人际C:恋爱D:情绪

答案:ABCD

9.学习心理学知识可以帮助我们更好地体会他人的情绪和想法、洞察他人真正

的需求、提高站在他人角度思考和处理问题的能力。（）

A:对B:错

答案:A

10.在所有情况下心理咨询师都会对谈话内容保密。（）

A:错B:对

答案:A

第二章测试

1.关于大学生自我意识发展的特点表述错误的一项是（）。

A:自我意识水平存在年级差异B:自我体验趋于单一C:强烈关心自己的发展D:

自我评价能力趋于客观

答案:B

2.自我意识是个体意识发展的（）。

A:最终阶段B:高级阶段C:初级阶段D:中级阶段

答案:B

3.个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要（）。

A:30多年B:20多年C:15年D:40年

答案:B

4.大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。

A:少年期B:成年期C:青年期D:中年期

答案:C

5.当代大学生一般处于（）。

A:青年晚期B:青年初期C:少年期D:青年中期

答案:D

6.大学生自我意识的提升方法有（）

A:不断超越自我B:积极悦纳自我C:合理调控自我D:正确认识自我

答案:ABCD

7.自我意识是个体对自己身心状态的觉察和认识，包括认识自己的（）。

A:心理特征B:意识状况C:自己与他人和周围世界的关系D:生理状况

答案:ACD

8.自我意识在人成才过程中发挥的作用包括（）。

A:导向作用B:支撑作用C:内省和归因作用D:自控作用

答案:ACD

9.过度认同和自卑都是自我评价失当的表现。（）

A:错B:对

答案:B

10.自我形象的建立过程是我们成长中逐步完善的过程。（）

A:错B:对

答案:B

第三章测试

1.根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循（）行动。

A:本能原则B:道德原则C:现实原则D:快乐原则

答案:C

2.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，缺少毅力，见异

思迁。他的气质类型属于（）

A:黏液质B:胆汁质C:多血质D:抑郁质

答案:C

3.