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职业生涯规划书

9页3400字数

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1

目录

前言1

一、自我认知2

（一）职业兴趣2

（二）职业能力2

（三）职业性格2

（四）职业价值观3

（五）小结3

二、职业分析3

（一）家庭环境3

（二）学校环境4

（三）社会环境4

（四）职业环境5

三、职业定位5

（一）SWOT分析5

（二）目标确定5

四、计划实施6

（一）职业目标的分解与组合6

（二）大学生涯行动计划7

五、评估与调整7

结束语7

前言

职业生涯是一个人在自己的一生中所有与职业有联系的行为与活动，以及

相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。这个过程曲折而复杂，充

满了很多的未知性，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过

程。

一个不能靠自己的能力去创造未来、改变自己命运的人，是可惜的，也是

不幸的。我们必须认识到，我们自己能做什么、要做什么、怎么去做。上天是

不会辜负一个非常努力的人的。面对困难，与其消极被动的承受，不如积极乐

观地应对。为自己的人生绘制一幅理想的图画。做到充实，为之坚持，为之努

力进取。职业规划是大学生人生规划的第一步，也是实现人生理想的基础。只

走好每一步，人生才会更加顺畅。我一直都坚信：“业精于勤，荒于嬉，行成

于思，毁于随”。我会用我自己的态度去争取我想要的生活

1

一、自我认知

（一）职业兴趣

认识自己首先从了解自己开始，所以对我自己进行了霍兰德职业兴趣测评，

结果如下：

敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活；善于沟

通协调，内心追求权力、权威和物质财富。

性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，

与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。

个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与

众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感

受。

（二）职业能力

从入学以来，多次参与组织班级和校级活动，对于自己的交际沟通方面的

能力有很大的提高，原本自己也是一个比较外向的性格，所以自认为具备了良

好的沟通能力。

专业方面，专业课程学习中比较努力，各科成绩也比较优秀，在学校课程

学习中收获更是比较多，自己动手能力也比较强。接下来的大学生涯中，我也

持续学习，保持危机感，在学业和实践上再接再厉。

（三）职业性格

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我的MBTI职业性格测评结果：ESFP表演者型

性格特征：

该类型人外向，友善，包容。热爱生活、人类和物质上的享受。喜欢与别

人共事。在工作上，讲究常识和实用性，注意现实的情况，使工作富有趣味性。

富灵活性、即兴性，自然不做作，易接受新朋友和适应新环境。与别人一起学

习新技能可以达到最佳的学习效果。

（四）职业价值观

基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不

断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己

最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；最

后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关

的问题。

（五）小结

“知己知彼，方能百战百胜”，所以我们首先要做的就是摆正自己的位置。

自我分析的目的是认识自己，了解自己。只有认识了自己，才能对自己的职业

做出正确的选择。经过上面