地理教学年度工作总结2023年(3篇) .pdfVIP

地理教学年度工作总结2023年

本学期工作已经结束，在此回顾一学期的教学教研工作，总结经

验，查找不足，以便在新的学期更好的工作。

1、能够认真学习、研究新的教育理论、新课标和新的课改教材，

研究和解决教学中遇到的实际问题，严格按照课程标准的要求去进行

教学。通过学习，不断提高了认识，转变了教育教学理念，使自己的

自身理论素养和教育水平不断提高，能自觉地将先进的科学理念化成

为切实的教育教学行为；同时及时总结教育教学中的经验，推广课改

经验和课改成果，精心设计教学案例，积极向《教师阅刊》投稿，使

理论学习真正达到学以致用，学用结合。

2、能充分利用网络资源，切实做好地理学科备课资料的收集、整

理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。认真学习计算机理论，

提高课件的制作水平。积极进行地理教学与信息技术的整合，摸索最

佳的教育教学方法，有效地提高教学实效。在现有的基础条件上，进

行课件的开发，把单纯的课堂教学模式，尽量转为一种有声、有形，

师生互动，快速、便捷，及时反馈的教学模式中。

3、在课堂教学中，明确学生是学习的主体，做到了教师的主导作

用、学生的主体作用贯穿课堂，注意培养学生在课堂上敢说、能说，

乐于探究，善于合作的精神。通过听课、说课、研讨，迅速把握新课

程标准的精髓和实质，不断提高了本人的业务能力和学科科研能力。

4、通过以教材中的“活动”部分内容为突破口，深入研究课堂教

学模式，继承以往教学活动的长处，并不断深化、创新、拓展，形成

多种多样的符合学生个性发展的、有特色的课堂教学模式。

第1页共8页

5、教学反思是一种促进教学提高的手段或方式。在教学中做到了

对教材认真分析,并认真设计每一节课,尽量探究出一种新的课型。及

时对每节课进行课后反思，并认真分析课堂教学中出现问题的原因，

同时也进行教学质量分析，发现学生学习中的普遍问题，及时做好反

思记录，作为今后教学注意的事项。在月考、期中、期末考试后，做

到及时分析学生在学习中普遍存在的共性问题，制定改进措施，提高

教学的针对性，从而提高教学质量。

6、地理教学内容所涉及的对象往往具有复杂性、广阔性、漫长性

和认识上的间接性，使学生难以认识、理解和掌握。因此，本人在教

学中能加强直观教学，充分利用地图、电教媒体的教学，从而集中学

生的注意力，启迪思维，拓宽地理视野，加深知识的印象，以达到提

高学习效率、减轻学生学习负担的目的。

7、能积极向同伴学习，走进同组教师和优秀教师的课堂，向同组

教师学习，不耻下问，并积极参加单周的教研。就当天发生的教学突

发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交

流学习。把握学校开展的信息技术与学科教学整合研讨课、集体备课

的机会向其他教师学习，从而提高了自己的教学水平。

8、不足：⑴高层的专业知识学习没有计划，没有系统性；⑵在新

课标中探究不够，教改方面动脑不够，有尝试但不敢大胆实施，缺少

闯新。

9、努力方向：认真学习教育理论，业务知识，认真研究新课标和

教材，牢固地树立素质教育的思想，更新观念，不断探究适应新形式

的教学方法，做到虚心向其他教师学习，学习他们在教学中的经验和

第2页共8页

做法，共同研讨，大胆改革，勇于创新，从而提高本人的教学水平，

完成好学校教给的任务，成为地理教学上合格的一员。

地理教学年度工作总结2023年（二）

为了总结教学经验，使今后的教学更有进步，现将一年的高x地

理教学工作总结如下：

一、依纲教学，明确复习方向

作为高x地理教师应认真学习地理教学大纲和高考考试说明，加

强高考地理试题研究，把握高考命题走向，使高x地理复习有明确的

导向。

二、立足课本，夯实双基

在教学过程中要注重知识点的落实和知识网络的构成。这也比较

符合近____年高考地理试题的特点：突出能力立意，重在考查学科的

知识主干、基本原理和规律，以及地理理性思维逻辑和知识运用能

力。能力是建立在夯实的基础上的，没有扎实、全面的基础知识和基

本技能，很难获得高分。

三、合理安排复习时间

高三地理复习一般为三个阶段：

第一阶段是按教材的顺序梳理知识，形成知识网络，这是重