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数学教学工作总结（精选25篇）

数学教学工作总结篇1

本学期我担任一(1)、一(2)班数学教学，作为教师，我感受到自己

肩上的担子之重。由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，

认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。立足现在，放眼未来，

为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希

望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工

作更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。

一、备好课

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生

的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序

及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备

而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生

注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认

真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授

《认识人民币》的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小，

对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。为了上好这堂课，

我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了突

出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了精

心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，

授课时就胸有成竹了。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱

的画面，即只要进行商品交换，就要用到人民币。

同时，联系学生的日常生活，教育学生将平时的零花钱积攒起来，

积少成多后，将这些钱用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给

贫困的同伴等等。另外，新教材还多处精心创设购物情境，让学生在

购物活动中认识人民币。通过活动，使学生在买卖商品中掌握人民币

的有关知识，提高社会交往和社会实践能力。可见，认真备课对教学

十分重要。

二、增强上课技能，提高教学质量

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，

条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简

意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交

流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;

注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;

同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，

让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就

连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，

缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。

针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的

学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进

生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸

摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人

的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的

理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工

作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓

前进，为美好的明天奉献自己的力量。

数学教学工作总结篇2

教育教学工作是一项常做常新的工作，作为一名教师，对其劳动

质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，我总是时刻告诫自己要

不断提高自身素质，注重自身创新精神与实践能力，不断提高个人教

育教学水平，投入到教育教学中。结合本学期的教科研工作总结如下：

一、自身学习

坚持学习，努力提高自己。积极学习各种理论，做好。严格要求

自己，充实自己，提升自己的教育教学理念，思想与时俱进，以便在

工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。利用业余时间认

真学习网络知识，学习制作课件，为学校的教育教学服务。本学期课

件评比获县三等奖。

二、教学方面

1、增强上课技能，提高教学质量。

教材是教学的依据，教师对教材的了解就决定了课堂教学的效果，

本学期虽然没有安排教材解读，但是我想要练就自己过硬的业务能力，

就不能为解读而解读，所以本学期我仍很重视对每一单元的知识进行

教材解读，重视学生已有的知识技能，系统的了解、分析教材，明确

每一单元的重、难点，精心设计教学环节，考虑教法