九年级工作总结第一学期.pdfVIP

九年级工作总结第一学期

Worksummaryofgrade9inthefirstsemester

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-087232

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

班主任工作总结

九年级工作总结第一学期

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

篇一：九年级工作总结第一学期

在学校与年级的计划指导下，本学期顺利地开展了教学工作，现作如下总结：

一、教学常规落实：

1、备课组工作务实

备课组充分地利用每周备课会议时间，开展集体备课活动。为了能充分挖掘

教材，吃透教材，教师发挥了自身作为课程开发者的作用，总是主动地搜集相关

资料，积极地提前主备好每节课的教学案，然后交到备课组成员手中，由各成员

提前了解熟悉，再在备课会议时间集中研讨，进一步调整学习目标及其重难点，

在内容设计方面都各抒己见，能够做到集思广益，整合重组，融合贯通，充分地

发挥了集体智慧，作好二次备课工作，审定较为成熟的教学案。会后则由各主备

者进行教学案的修正，把修正好的教学案印发，交至师生手中。教师又利用课前

的时间，结合自身实际与考虑所任教学生的认知特点，作出适当调整，力求把课

上得更有目的性、针对性、达到较大的有效性。此外，备课组还会利用备课会议

时间，反思课堂教学中值得发扬的优点与存在的问题，努力做到取长补短，不断

追求完美课堂。

2、课堂教学工作扎实

课堂是教师教学的主阵地，是学生学习的梦工厂。在务实的备课工作基础上，

课堂教学开展得很是扎实有效。目标鲜明突出，使师生做到有的放矢，不至于偏

第2页

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

班主任工作总结

离轨道;自主学习中，学生多较为自动自觉地提前完成预习，整体感知内容，为

上好课作好了预热工作，而在纠正练习时，教师能控制时间，强调学生自主纠正，

在对照中比较，在比较中加深，必要时教师只对个别知识点加以适时的点拨。在

合作探究学习中，更是充分地发挥了师生的作用，教师起到组织者的主导作用，

学生有着学习者的主体地位。稳步地推进教学环节，及时地调整教学预设，有效

地突出教学重点，机智地处理教学生成，精当地表达教学语言，既从微观上细致

入微地细化深入，又从宏观上简约精炼地简化处理，力求达到高效学习的目的。

课堂安排检测时间，让学生及时有效地加深巩固知识，归纳整合知识，感悟运用

知识，延伸拓宽知识，使课堂教学有一个完美“收盘”。

3、活动开展求实

在活动开展方面，追求实在，不务虚。主要体现在：

(1)教研活动真实。本学期推行课堂教学改革，把教师都推向了改革的风口

浪尖，教师有过抱怨但没有因此退缩，而是大胆地尝试，主动地学习，积极地研

究，有序地开展“备课——听课——评课——研课——修课”工作。

①在教学案如何备课的探讨上，各备课组展开了热烈的讨论，结合学科特点

及教学实际，拟定各学科行之有效的教学案备课环节，为教师找到了方向标。同

时，为使备课工作更有目的性、有效性，还开展了“教学案开展情况调查”活动，

从课前的预习作业完成、学习小组建设与开展、课后辅导练习等情况深入了解，

让各学科在备课时都能从学生的实际出发，努力使课堂学习达到目的。

②在