六年级数学下册 【基础+拔高】3.3解决问题的策略练习一课一练(苏教版).docVIP

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  • 2024-11-07 发布于湖南
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六年级数学下册 【基础+拔高】3.3解决问题的策略练习一课一练(苏教版).doc

第三单元:解决问题的策略

第3课时:解决问题的策略练习

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【基础训练】

一、填空题

1.笼子里有鸡和兔共6只,一共有20条腿,完成下面各题。

(1)画6个圈,表示一共有6只动物:(________);

(2)假设6只动物都是兔,给每只动物画4条腿。算一算,一共画出了(______)条腿,比20条腿多(______)条。

(3)一只鸡比一只兔少2条腿,把其中的(______)只动物各去掉2条腿,使画出的腿正好是20条。

(4)鸡有(______)只,兔有(______)只。

2.白兔只数比灰兔只数多,白兔只数是灰兔只数的,灰兔只数是两种兔只数的,灰兔只数比白兔只数少。

3.营业员把一张5元的人民币和一张5角的人民币换成了28张票面为1元和1角的人民币,换来的这两种人民币中1元有(____)张,1角有(____)张。

4.一个圆柱侧面展开是一个边长6.28分米的正方形。这个圆柱的底面积是(______)平方分米,体积是(______)立方分米。

5.甲数是乙数的60%,那么甲、乙两数的比是(______),甲数是甲、乙两数之和的(______)%。

6.一个圆锥的底面直径是6分米,高是8分米,它的占地面积是(______)平方分米,体积是(______)立方分米,和它等底等高的圆柱的体积是(______)立方分米。

二、选

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