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（小学低年级读本）第1讲第二课《我自豪我是中国人》教
学设计
一、教学目标
1.感受中华民族的勤劳与智慧，增强学生的国家认同感和民族自
信心，为自己身为中国人而自豪。
2.能够通过搜集、分析图文资料，认识到我国从古至今所取得的
辉煌的文明成就离不开劳动人民的勤劳与智慧。
3.知道中华文明史上所涌现的诸多杰出人物，了解我国从古至今
取得的辉煌成就。
二、教学重难点
1.教学重点：感受中华民族的勤劳与智慧，增强学生的国家认同
感和民族自信心，为自己身为中国人而自豪。
2.教学难点：能够通过分析资料，认识到我国从古至今所取得的
辉煌的文明成就离不开劳动人民的勤劳与智慧。
三、学情分析
三年级学生有一定的图文分析能力，特别是对图片资料很感兴
趣，有了第一课的教学，学生初步具有“我是中国人”的身份认同感，
有了初步的爱国情感。同时，学生也能初步观察到当前祖国取得的辉
煌成就。但学生对中华文明史了解不是太多。通过本课的教学，旨在
进一步了解中华民族从古至今取得的辉煌成就，加深学生对作为一个
中国人的自豪感，从而更加的热爱祖国，引导学生建设和守护美丽中
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