2024高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节素养提升课10与植物激素相关实验分析与实验探究教案新人教版.docVIP

2024高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节素养提升课10与植物激素相关实验分析与实验探究教案新人教版.doc

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素养提升课10与植物激素相关试验分析与试验探究

突破点一生长素产生、运输和分布的试验设计

1.(2024·江苏卷)下图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照耀后,甲、乙两侧的生长状况,比照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是()

A.甲为背光侧,IAA含量低于乙侧和比照组

B.比照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲

C.若光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况基本一样

D.IAA先极性运输到尖端下部再横向运输

[审题指导]

该题通过比较胚芽鞘伸长长度的差异,侧重考查了植物生长素的产生部位、横向运输及极性运输的特点。需关注以下两个关键点:

(1)明确极性运输是指从形态学上端向形态学

该用户很懒，什么也没介绍

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