2024年07月山西朔州怀仁市事业单位公开招聘30人(第二批)笔试历年典型考题与考点剖析含答案详解.docxVIP

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2024年07月山西朔州怀仁市事业单位公开招聘30人(第二批)笔试历年典型考题与考点剖析含答案详解

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一、单项选择题(共125题)

1、

大学的真正自治,是中国建立现代大学制度的第一步,自然也是最为关键的一步,一个自治的教学和学术共同体作为一个充分的自为者,不仅有建立自己的宗旨、品格、学术与道德标准和荣誉的必要,而且也有联合其他大学共同捍卫大学的声誉、学术和道德标准的动力,在这样一种情况之下,中国大学和学术界种种腐败以及更为普遍的灰色学术,才会失去所以滋生的土地和庇护的依靠。中国大学就能走进它们从来没有进去过的象牙之塔。

??这段文字意在说明??。

A.中国如何才能建立现代大学制度

B.中国大学真正自治的重要性

C.中国学术腐败和灰色学术产生的根源

D.中国大学如何才能摆脱象牙塔的限制??

解析:

参考答案:B

[解析]文段第一句讲“大学的真正自治,是中国建立现代大学制度的第一步,也是最为关键的一步”,说明大学真正自治的重大意义,接下来进一步阐述了中国大学真正自治的重要性。故选B。

2、

在建设工作中,犯一些错误,有一些缺点,是难免的,问题在于对待错误、缺点的态度。______虚心地承认错误、缺点,______决心改正错误、缺点,从错误、缺点中学会新的知识、本领,______能使认识不断深化,______逐步掌握规律,取得胜利。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是??。

A.如果?或者?就?并

B.只有?并且?才从而

C.只要?又?从而?并且

D.如果又就也??

解析:

参考答案:B

[解析]第一横线处句子与第二横线处句子是递进关系,第三横线处句子与第四横线处句子也是递进关系,前两横线处句子与其后面的句子是条件关系。故选B。

3、

如孙中山先生所说,政治即“众人之事”。教育与任何其他事务不同之处在于,它与每个人或迟或早都会发生极为密切的关系,它也决定着一个国家的文明前景。因而,制订教育改革方案,首先要由整个文明共同体的成员来共同确定:教育究竟要干什么。对于这个问题,专家、官员是不能自作主张的,相反,需由整个社会在理性思考的基础上作出回答。整个社会在此问题上达成共识,改革方案就有了方向感。

??这段文字主要想告诉我们??。

A.制定教改方案需要民主和理性

B.教育是一个国家最重要的公共事务之一

C.民主是行政部门获取决策信息的渠道

D.政策最终是由民众决定??

解析:

参考答案:A

本题考查对文段主旨的归纳。“因而”引导的内容是文段的主旨所在:制定教改方案需要民主和理性。因此A项说法正确。B项和C项文段没有提及,D项说法片面忽略了理性这个基础。故选A。

4、

根据我国选举法规定,下列说法错误的是______。

A.罢免县级和乡级的人民代表大会代表,须经原选区过半数的选民通过

B.全国和地方各级人民代表大会代表实行差额选举,代表候选人的人数应多于应选代表的名额

C.选民名单应在选举日的二十日以前公布,实行凭选民证参加投票选举的,并应当发给选民证

D.不设区的市、市辖区、县、自治县的选举委员会的组成人员由下级人民代表大会常务委员会选举产生??

解析:

参考答案:D

[解析]根据《选举法》第50条第1款规定,罢免县级和乡级的人民代表大会代表,须经原选区过半数的选民通过。A项正确。该法第30条第1款规定,全国和地方各级人民代表大会代表实行差额选举,代表候选人的人数应多于应选代表的名额。B项正确。该法第27条规定,选民名单应在选举日的20日以前公布,实行凭选民证参加投票选举的,并应当发给选民证。C项正确。该法第9条规定,不设区的市、市辖区、县、自治县的选举委员会的组成人员由本级人民代表大会常务委员会任命。所以D项错误。本题答案为D。

5、

唱衰知识付费不可怕,真正需要正视的是知识付费的商业逻辑本身。毕竟乐意为知识付费的人已经尝过一轮鲜,存量用户有限的情况下,谁会持续付费才至关重要。买完没学的多数人很难再掏腰包,有态度和能力坚持的少数人不满足于大众化的内容,平台靠不断推出新的老师和课程留人,成本太高又不现实……纷纷扰扰之中,谁是知识付费的回头客,如何找到并留住他们,恐怕才是知识付费要迈过的最大门槛。

??根据文段,知识付费目前最需要关注的是______。

A.商业逻辑

B.个性内容

C.新用户

D.回头客??

解析:

参考答案:D

[解析]细节推断题(易)。文段用大段篇幅来描写知识付费的用户,因此“用户”是重点,排除A、B两项;由文段结尾可知,知识付费已经过了尝鲜阶段,接下来最需要关注的是回头客。故选D。

6、

某甲被人撞伤,其行使侵权行为之债的请求权,其诉讼时效期间自其知道侵害事实发生之日起是多长时间???。

A.1年

B.2年

C

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