16 太阳 说课稿-2024-2025学年语文五年级上册统编版.docxVIP

16太阳说课稿-2024-2025学年语文五年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

16太阳说课稿-2024-2025学年语文五年级上册统编版

课程基本信息

1.课程名称：16太阳

2.教学年级和班级：2024-2025学年语文五年级上册统编版，五年级1班

3.授课时间：2024年9月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《16太阳》，使学生能够理解并运用文本中的关键词汇和句型，提高描述自然现象的能力。

2.思维发展与提升：引导学生分析课文中的比喻和拟人手法，培养其创造性思维和审美鉴赏能力。

3.文化传承与理解：让学生通过课文了解太阳在中华传统文化中的重要地位，增强文化自信。

4.实践创新：鼓励学生结合生活实际，探讨太阳对人类生活的影响，激发学生的探究精神和实践能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解课文内容，把握作者对太阳的描绘和情感表达。

2.掌握课文中的比喻和拟人修辞手法。

难点：

1.太阳象征意义的深层理解。

2.比喻和拟人修辞手法的实际运用。

解决办法：

1.针对课文内容，采用问题驱动法，通过提问引导学生深入理解课文，如：“作者为什么用这样的词汇来形容太阳？”、“太阳在文中有什么特殊的含义？”

2.利用多媒体展示太阳的图片和视频，帮助学生直观感受太阳的形象，从而更好地理解课文中的比喻和拟人手法。

3.分组讨论，让学生在小组内探讨太阳的象征意义，教师适时引导，帮助学生挖掘文本深层次的意义。

4.设计实际运用练习，让学生尝试运用比喻和拟人手法描述其他自然现象，巩固所学知识。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解课文背景和作者简介，帮助学生更好地理解课文内容。

2.讨论法：组织学生就课文中的关键问题进行小组讨论，促进学生思考和交流。

3.情境教学法：通过模拟太阳升起和落下的情境，让学生在情境中感受太阳的魅力。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示课文重要内容和相关图片，增强视觉效果。

2.教学软件：利用教学软件进行课文朗读和词汇学习，提高学生的学习效率。

3.网络资源：引导学生利用网络资源查找关于太阳的资料，扩展学生的知识面。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师利用多媒体展示一组关于太阳的美丽图片，引导学生观察并发表自己的看法。

2.提出问题：教师提问：“你们对太阳有什么了解？太阳对我们的生活有什么影响？”

3.学生回答：学生根据自己的知识背景和生活经验回答问题，教师总结并引入本课主题。

二、讲授新课（25分钟）

1.讲解课文背景：教师简要介绍课文作者和创作背景，帮助学生理解课文内容。

2.分析课文结构：教师引导学生分析课文的结构和主题，让学生了解课文的框架。

3.讲解课文内容：教师逐段讲解课文，重点解释关键词汇和修辞手法，确保学生理解。

-用时10分钟

4.情境教学：教师模拟太阳升起和落下的情境，让学生在情境中感受太阳的魅力。

-用时5分钟

5.师生互动：教师提问，学生回答，共同探讨太阳的象征意义和课文中的修辞手法。

-用时5分钟

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：学生分组讨论课文中的比喻和拟人手法，并分享讨论成果。

-用时5分钟

2.实际运用：教师给出一个自然现象，让学生尝试运用比喻和拟人手法进行描述。

-用时5分钟

四、课堂小结（3分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调太阳的象征意义和修辞手法。

2.学生反馈：教师邀请学生分享本节课的学习收获。

五、课后作业（课下完成）

1.学生自主完成一篇关于太阳的作文，运用本节课所学的比喻和拟人手法。

2.家长签字确认，加强家校合作。

本节课的教学设计注重师生互动和情境教学，通过创新的教学方法和手段，帮助学生理解和掌握课文内容，提高学生的核心素养能力。整个教学过程紧扣实际学情，凸显重难点，解决问题，并注重培养学生的思维能力和审美鉴赏能力。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《太阳的故事》：一本介绍太阳的科普书籍，适合学生深入了解太阳的自然科学知识。

-《古诗词中的太阳》：收录了古代诗人关于太阳的诗词，帮助学生感受太阳在中国传统文化中的美好寓意。

-《太阳的传说》：介绍世界各地关于太阳的神话传说，丰富学生的文化素养。

2.课后自主学习和探究：

-观察记录：鼓励学生观察日常生活中太阳的升起和落下，记录太阳的位置、光线变化，分析太阳对地球的影响。

-创作练习：让学生尝试以太阳为主题，创作一篇散文或诗歌，运用本节课所学的修辞手法，表达对太阳的感悟。

-研究项目：组织学生进行小组研究，探讨太阳能在生活中