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八年级下学期安全教育教学计划

祁阳七中1607班八年级下期安全教学计划

学校是培养人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校

安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，

做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学

校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力

，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。安全工作关系到师生生命

的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。

一、指导思想：

学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提，是进行

正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件.开展安

全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识,提高自我防范能力和危

险情况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。

二、学情分析

安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工

作和社会稳定的头等大事.通过上学期学习，学生已经具有了一些安全

常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。专门开设安全教育课,可

以让学生更好的掌握有关公共安全的常识,健康、安全、快乐地成长。

三、教材简析

重在培养学生有一定的自我保护能力。让学生在学习、生活实践中，

养成良好的行为习惯；培养学生遵纪守法、热爱集体、关心他人的品

质；培养学生自我保护的能力；培养学生热爱祖国、热爱生活的情感

和乐观向上的态度。

四、教学目标

通过八年级安全教育课程学习,培养学生的社会安全责任感,使学

生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关

的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯

，以保障中学生安全健康的成长。

1.坚持以人为本，进行公共安全教育，使学生牢固树立“珍爱生

命,安全第一,遵纪守法,和睦相处“的意识，具备自救自护能力.

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2.培养学生社会安全责任感,使学生逐步增强安全意识，掌握必

要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确运

用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生

造成的伤害，保障学生的健康.

3。安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专

门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合

；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结

合.做到由浅入深,循序渐进，不断强化养成习惯.

五、教学重点、难点

以学生生活为基础,能让学生懂得珍爱生命，珍视安全，拒绝诱惑

，远离危险,防范伤害，促进学生树立和强化安全意识，掌握必要的安

全行为的知识和技能，养成自救自护的素养和能力。

六、教学措施

（一）坚持正确的价值导向

必须坚持以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导,树立和落

实科学发展观，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康、安全发

展，着眼于引导学生牢固树立“珍爱生命,安全第一，遵纪守法，和

谐共处”的意识,养成良好的安全行为习惯。

（二）全面实施课程目标

情感态度价值观、能力和知识三维目标是有机统一的。在教学过

程中，要通过开展丰富多彩的教学活动,帮助学生掌握必要的安全常识

，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、

爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。

（三）坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则

教学中要面向学生丰富多彩的生活,深入挖掘学生已有的生活经

验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材,

注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容.通过对

这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用

到生活实际中去。

（四）引导学生自主学习

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在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的

问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动，在合作学习

和互动