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2024年内蒙古鄂尔多斯市乌审旗引进中小学教师64人笔试历年典型考题与考点剖析含答案详解
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一、单项选择题(共125题)
1、
从所给四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性。
????
解析:
参考答案:A
[解析]第一组图形的封闭区域数都是2,第二组图形的封闭区域数都是5。
2、
《舌尖上的中国》摄制组走遍中国,依据西方美食学的理论进行建构,______的细节表达方式更贴近普通人的生活,成功跨越了语言、社会、价值观等传播______,创造了极高的收视率。
??填入画横线部分最恰当的一项是:
A.见微知著?障碍
B.大而化之?阻碍
C.大而化之?妨碍
D.见微知著?妨碍??
解析:
参考答案:A
[解析]第一空,“见微知著”比喻以小见大,见到苗头就知道实质和发展趋势;“大而化之”形容做事情不小心谨慎。与后文的“细节表达方式”相对应,此处填“见微知著”更恰当,排除B、C。第二空,“跨越障碍”为习惯搭配,排除D。故本题选A。
3、
依据我国《继承法》的相关规定,口头遗嘱属于(?)。
A.要式民事法律行为
B.不要式民事法律行为
C.要物民事法律行为
D.附条件民事法律行为??
解析:
参考答案:A
[解析]要式民事法律行为,是指必须采用某种特定的形式才能成立的民事法律行为;不要式民事法律行为,是指法律没有规定特定形式而允许当事人选择约定形式的民事法律行为。《继承法》第17条第五款规定:“遗嘱人在危急情况下,可以立口头遗嘱。口头遗嘱应当有两个以上见证人在场见证。危急情况解除后,遗嘱人能够用书面或者录音形式立遗嘱的,所立的口头遗嘱无效。”据此,选项A应选。要物民事法律行为,是指不仅要求双方当事人意思表示一致,而且要交付实物才能成立的法律行为。遗嘱属于单方行为,其成立也谈不上交付遗产,据此排除选项C。口头遗嘱的生效以立遗嘱人死亡为前提,属于附期限民事法律行为,并非附条件民事法律行为。据此排除选项D。
4、
在习近平新时代中国特色社会主义思想的______下,让改革精神______,让改革实践不断深化,我国改革开放事业就一定能从胜利走向胜利,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供不竭动力。
??填入画横线部分最恰当的一项是:______
A.教导?前赴后继
B.指导?生生不息
C.指引?薪火相传
D.引领?继往开来??
解析:
参考答案:C
[解析]第一空,“教导”多用于老师对学生,家长对孩子;“指导”多用于同行之间、上下级之间;“指引”“引领”常用于重大的、精神性的事物,含有引路、指示方向的意思。此处对象为“习近平新时代中国特色社会主义思想”,选“指引”“引领”更恰当,排除A、B。第二空,“继往开来”指继承前人的事业,开辟未来的道路。其主体只能是人,不能为“革命精神”,适用对象不符,排除D。“薪火相传”比喻学问、技艺、精神等代代相传。符合题意。故本题选C。
5、
表达的感染力是一个难以量化却隐含其他言语表达指标的概念,其他言语表达指标的程度高低、性质优劣都可能构成对感染力的影响。感染力不仅要求收听者接受、认同,而且要求引起收听者感情共鸣的表达中尤为重要,丰富的感染力将有效化解听众通常情况下以自我观点为中心而难以接受对方意见的“排异”心理惯性,从而提高自己观点的接受率。
??下列观点符合这段话意思的是??
A.表达的感染力必然受到隐含于其中的其他言语表达指标程度、性质上的影响,因此其他指标的低劣将削弱感染力的作用
B.丰富的感染力可以有效化解收听者的“排异”心理惯性,提高自己观点的接受率,引起感情上共鸣
C.表达的感染力的丰富与否虽然可以很轻易地用数量级来评比,但主要还是看自我观点的接受率高低
D.一般情况下,听众存在一种“排异”心理惯性,这种心理状态会使听众拒绝被对方的表达感染力所征服、同化??
解析:
参考答案:B
[解析]这是一段讲述表达的感染力的文章。A错在“必然”二字,其他表达指标只是可能影响到感染力,不是一种肯定的结果;C错在“很轻易地用数量级”,因文章第一句讲到表达的感染力难以被量化;D项中“排异”心理的对象错误,故选B项。
6、
从装有4个红球、4个白球的袋中任取4个球,则所取的4个球中包括两种不同颜色的概率是______。
??A.
??B.
??C.
??D.??
解析:
参考答案:D
[解析]从8个球中选取4个球,有种不同的可能。选取的4个球颜色相同,只有同为红球和同为白球2种,其他情况下都会有两种颜色,则选取的4个球包含两种颜色的概率为。
7、
屏幕阅读与在线阅读的兴起,以及海量信息的便捷搜索,使人们的阅读呈现出“浅阅读”的特征。即时的在线浏览取代了传统的青灯黄卷式的
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