国学经典诵读表演活动方案(真题14篇) .pdfVIP

国学经典诵读表演活动方案（通用14篇）

国学经典诵读表演活动方案篇1

一、活动主题

弘扬国学经典，纪念孔子诞辰。

二、活动目的

国学经典是中华传统文化的精华。通过组织、开展国学经典诵读、

表演活动，进一步弘扬优秀传统文化，让大家在诵读、表演中感悟国

学经典的魅力，推动国学阅读，接受传统文化的感染和熏陶，提高自

身文明及道德素养，修炼内在优雅气质。增强民族自信心和自豪感。

同时铭记文化传承的始祖——孔子。

三、主办单位：

协办单位：

支持单位：

四、活动对象

全县国学、诵读爱好者

五、活动时间

20xx年9月22日(周六)14:30

六、活动地点

XX大酒店

七、活动性质：公益活动

八、活动要求及注意事项

1、活动必须围绕“孔子诞辰”主题，紧扣“国学经典”主线，以

名家名篇为主。每个节目时长不超6分钟，脱稿进行。

2、活动形式不限，可为国学经典材料朗诵，也可为国学经典相关

礼仪表演，国学故事情景剧等。参与者可根据诗文内容特点及表达需

要，选择配乐、伴舞，多种形式展现，使表演具有观赏性和艺术性，

鼓励新颖和有创意的表现形式。节目由个人或组合自行创作、编排。

3、节目报送时间截止20xx年9月18日，经初步筛选后参加演

出。

4、报名要求：为达到活动的艺术水准，报名人员需普通话规范、

标准、流利，舞台表现能力较强。

5、参与人员及数量：自愿报名，自由组合，每个节目参与人数

不超过8人。

6、纪律要求：节目入围后，所有演出人员联排时间不得以任何理

由请假，不到者视为自动放弃。

7、活动费用：入围节目人员的服装、化妆、道具等费用自理。

国学经典诵读表演活动方案篇2

一、指导思想

为传承和弘扬中华民族优秀传统文化。根据上级关于“经典诵读

活动”的工作安排和相关要求，结合我校的实际，通过大力开展经典

诵读活动，努力在学生中营造“读国学经典、学民族文化”的氛围，

进一步弘扬中华民族的“仁、义、礼、智、信、忠、孝、节、勇、和”

的优良传统美德，培养他们高尚情操，丰富中学生文化内涵，让传统

经典文化带动中学生树立良好的世界观、人生观、价值观，推动社会

和谐进步。

二、目的及意义

通过活动，进一步弘扬中华民族优秀传统文化，传承国学经典，

培养中学生的民族精神和感恩意识，提升学生的人文素养和价值观，

培养学生的读书兴趣，树立终身学习的观念。

三、活动要求

1、各班要高度重视，班主任、语文科任要加强组织。

2、各班学生要认真配合，形成良好的读书氛围。

3、精心准备，迎接学校阶段检查及元旦举行的各项比赛。

四、国学经典诵读参考篇目

《论语》、《诗经》、《孟子》、《弟子规》、《三字经》、

《千字文》、《唐诗》《宋词》、《笠翁对韵》、《大学》等

五、实施计划

(一)发起国学经典诵读的倡议(10月)

以11月份读书月为契机，由团委和语文组牵头组织，在全校发出

“读圣贤书,做儒雅人”的倡议，大力倡导并号召全校师生加入学习中

华优秀文化的行列，与圣贤为师，与经典同行。

(二)开展国学经典诵读“五个一”活动(11月)

国学经典诵读的“五个一”活动，即每日吟一则经典，每月读一

本好书、写好一篇的心得体会、开展一次读书经验交流座谈会、听一

次讲座活动。让学生在活动中学习，在学习中悟道。

(三)开展国学经典诵读等形式的比赛(12月)

围绕“庆元旦”的活动，结合国学经典诵读主题，开展以“诵经

典、写经典、悟经典”为内容的各项比赛，形式包括诵读比赛、书法

比赛、作文比赛等(具体形式待定)，让学生感悟优秀传统文化，促进全

体学生对民族文化的热爱，推动民族文化发展。让全体学生在诵读经

典中陶冶情操，努力使我校学生成为知书达理的优秀人才。

六、各年级各阶段规划诵读篇目及要求

年级阶段内容备注初一级11月《弟子规·入则孝》12月《弟子

规·出则悌》1月谈体会·写感受·悟道理初二11级月《论语》12月开座

谈会1月谈体会·写感受·悟道理初三11级月《唐诗》《宋词》之经典

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