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工作方案范文集锦8篇

工作方案篇1

一、指导思想与工作方针

为丰富我校学生的课余生活，提高学生的审美情趣和音乐素养，促进学生生

动活泼地发展，增加办学特色，培养多元化人才。

工作方针是：“以检促建，以检促改，以检促管，检建结合，重在建设”。

二、工作目标

我校迎评的目标是：专家组评定等级为优秀。

三、主要工作

1.会议学习

3月初，召开和参加相关特色项目会议，了解今年检查动态和我校准备工作，

分析总结我校情况，学习其他学校长处。

2.资料准备

①确定资料整理责任人，按检查要求析资料框架整理资料。包括特色项目的

总规划，指导性文件或资料，相关通知、会议资料，成果资料（证书、节目照片

影像）等；

②专任教师、外聘教师，根据要求整理授课计划记录和考试记录校本课程

和提高班相关教学资料。包括一二年级校本课程教学计划、教案和总结，提高1

班、提高2班、提高3班的教学计划、教案和总结，学生名册考勤、考核，相关

活动方案与总结等；

③宣传材料的准备

A.宣传片和宣传画册的制作，介绍学校取得的成就，加强资料的收集整理。

B.介绍学校概况及自评报告多媒体的制作。

C.校园文化氛围的营造，运用黑板报、广播电视和其他载体，引导学生积极

开展手风琴第二课堂活动。形成了课堂内外结合，教育、教学、管理、文化活动

互相融合的文化氛围。在迎评活动中，学生的精神风貌和文化素养得到充分展现。

3.成果展示

学生综合文艺会演的排练，充分反映素质教育成果的汇报演出。

①3月上旬起，我校全体音乐老师及外聘老师进行迎检节目准备，4月下旬

成型并彩排；

②节目类型确定如下：

《爱我中华》手风琴齐奏二年级为主

《小白船》集体舞（手风琴伴奏）二年级为主

《雪绒花》童声合唱（手风琴伴奏）二年级为主

《铃儿响叮当》《小小世界》手风琴儿歌串烧一年级为主

《红翼鸟》手风琴律动齐奏三四年级

《欢乐》手风琴三重奏五年级

4.自评报告的撰写

自评报告撰写，包括项目分析（独特性、普及性、稳定性、示范性）、管理

规划（整体发展规划、项目制度建设、教师培训交流教研活动）、特色项目活动

（教育活动、教学活动计划教案和总结、大型活动和比赛）、项目成果（学生实

践、教师获奖、宣传等）。4月份中旬前完成初稿，4月下旬定稿。

5.专家现场检查工作的准备

①文化建设：根据专家组实地考查的常规，进一步形成良好的校园文化、秩

序、教风、学风、校风、教师教研和学生课内外学习的氛围。

②专题座谈会：针对学校特色项目或有关问题，相关老师将召开专题座谈会。

加强老师教育理念、师德师风和业务知识的学习；

③特色项目汇演：学生综合文艺汇演的排练，充分反映特色项目成果的汇报

演出。

工作方案篇2

为规范建设行政执法行为，建立权责明确、行为规范、监督有效、保障有力

的行政执法体制，严格执法程序，正确行使行政处罚自由裁量权，保护公民、法

人和其他组织的合法权益，县政府办公室《关于印发县规范行政处罚自由裁量权

工作实施方案的通知》和相关法律法规规定，结合我委实际，制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实《行政处罚法》和国务院《全面推进依法行政实施纲要》，以

法律、法规、规章为依据，以规范行政处罚自由裁量权，建立和完善行政执法工

作制度为内容。依照“合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、

权责统一”的行政执法要求，进一步从制度上、程序上健全完善行政处罚自由裁

量工作，提高行政执法效率，规范行政执法行为，塑造建设系统工作公开、公平、

公正执法的良好形象，为我县的经济社会发展创造优良的环境。

二、实施范围

在本系统内涉及行政处罚的职能科室和下属单位，均应按照本方案要求开展

规范行政处罚自由裁量权工作。

三、主要任务

（一）梳理执法依据

在梳理行政执法依据的基础上，各单位将本部门执行的现行有效的行政处罚

依据（包括颁布机关、处罚的违法行为、执法权限、执法程序、强制措施、处罚

种类、处罚标准及幅度等）编制成目录。

（二）制定具体裁量标准

各相关单位按照过罚相当和处罚与教育相结合的原则，对自由裁量权的运用

范围、行使条件、裁量幅度等，