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职业生涯规划书

12页4200字数

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专业

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目录

前言1

一、自我探索2

1.职业兴趣2

2.职业能力2

3.职业价值观2

4.个性特征2

二、职业认知2

1.家庭环境认知2

2.学校环境认知3

3.社会环境认知3

4.组织环境分析4

5.职业环境认知5

三、职业目标的确定7

1.SWOT分析7

2.目标职业8

3.决策平衡单8

四、行动策略8

1.准备期（大学期间）8

2.稳定期（毕业后三年）8

3.发展期（毕业后五年）9

4.成就期（毕业后十年）9

五、动态调整9

1.评估的内容9

2.评估的时间9

3.规划调整的原则10

结束语10

前言

职业生涯是一个人在自己的一生中所有与职业有联系的行为与

活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。这

个过程曲折而复杂，充满了很多的未知性，也是一个人一生中职业、

职位的变迁及工作理想的实现过程。

一个不能靠自己的能力去创造未来、改变自己命运的人，是可

惜的，也是不幸的。我们必须认识到，我们自己能做什么、要做什

么、怎么去做。上天是不会辜负一个非常努力的人的。面对困难，

与其消极被动的承受，不如乐应对应对。为自己的人生绘制一幅理

想的图画。做到充实，为之坚持，为之努力进取。职业规划是大学

生人生规划的第一步，也是实现人生理想的基础。只走好每一步，

人生才会更加顺畅。我一直都坚信：“业精于勤，荒于嬉，行成于

思，毁于随”。我会用我自己的态度去争取我想要的生活。

1

一、自我探索

1.职业兴趣

2.职业能力

3.职业价值观

4.个性特征

二、职业认知

1.家庭环境认知

我们的家庭氛围都是开明、民主的，家里长辈极其尊重我的个

人想法，充分认同我的选择，不会将他们的意志强加给我，也支持

我朝着自己的意愿和喜好的方向发展。原生家庭的教育，促成了我

广交挚友、情感细腻、谨慎认真、独当一面的保护者人格特征，为

我今后的职业生涯发展打下基础。

2

2.学校环境认知

浙江工商大学，坐落于浙江省杭州市，是教育部、商务部和浙

江省人民政府共建高校，是一所以经济学、管理学学科为主，法学、

工学等多学科协调发展的全日制普通高等院校，是浙江省重点建设

高校、全国深化创新创业教育改革示范高校。现任党委书记、校长

郁建兴。校训为“诚、毅、勤、朴”。

截至2022年8月，学校共有下沙、教工路和桐庐3个校区，占

地182.67万平方米；有71个本科专业，涵盖9大学科门类；拥有

7个一级学科博士点、16个一级学科硕士点、20个专业学位授权点，

设有4个博士后流动站；农业科学、工程科学、计算机科学、环境/

生态学、化学、一般社会科学进入ESI全球排名前1%；国家级一流

本科专业32个，省级一流本科专业12个；有教职工2600余人。

3.社会环境认知

北上广深作为一线城市，一直成为毕业生求职的重要选择地，

也是吸纳毕业生的主要城市。但近年来，随着新一线城市近年来迅

速发展新兴行业逐步兴起，对人才需求量也求大大增加，也为毕业

生迎来了新加上新一线城市针对以应届生为代表的年轻人才制定的

3

优惠政策，购房优惠、落户、现金补贴等手段不拘一格，有效地吸

引了高校毕业生的目光。从2022届中国毕业生城市青睐排名来看，

北京、上海、天津依次排名第一、第二、第三，吸引力分别为

9.4%、7.9%、6.31%，重庆、成都、西安、南京、武汉、深圳、广州

依次挤进前十。

4.组织环境分析

行业分析

目前，国内软件测试