教科版物理高考试题及解答参考(2024年).docxVIP

2024年教科版物理高考仿真试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）

1、一质量为m的物体沿着光滑粗糙的斜面向上运动，斜面与水平面成θ角，物体受到的合外力为F合，则有（）

A、F合=mg

B、F合=mg·sinθ

C、F合=mg·cosθ

D、F合=mgsinθ-mgcosθ

2、一个物体在水平面上以速度v0做匀速直线运动，突然受到一个平行于水平面的恒力F的作用，设物体运动的时间为t，则物体在这段时间内移动的距离S可以用下式表示为（）

A、S=vt

B、S=vt+0.5at^2

C、S=v0t+0.5at^2

D、S=(v0+vt)/2·t

3、关于电磁波的性质，下列说法正确的是：

A.电磁波不能在真空中传播

B.电磁波传播不需要介质

C.电磁波只能沿直线传播

D.电磁波的频率越高，其波长也越长

4、一个物体从静止开始做匀加速直线运动，经过时间t后速度达到v，加速度为a，则该物体在这段时间内的位移s可表示为：

A.s

B.s

C.s

D.s

5、在下列关于力的说法中，正确的是：

A、力是物体对物体的作用，但不需要两个物体相互接触。

B、力可以使物体的形状发生改变，但不会改变物体的运动状态。

C、力是矢量，既有大小也有方向，力的合成遵循平行四边形法则。

D、力的作用效果只有改变物体的运动状态，不会使物体产生形变。

6、一物体做匀速直线运动，下列关于速度的说法中，正确的是：

A、物体的速度等于零，说明物体没有运动。

B、物体的速度越大，表示物体运动得越快。

C、物体的速度方向与物体的运动方向相反，说明物体在减速。

D、物体的速度是一个瞬时值，只能代表某一瞬间的运动快慢。

7、下列关于物理概念的说法中，正确的是（）

A、质点、加速度、平均速度都是理想化的物理模型

B、牛顿第一定律可以直接通过实验验证

C、伽利略的理想斜面实验是建立在可靠实验基础上的一种理想化实验

D、速度、路程、作用力都是矢量

二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）

1、（）以下哪些说法是符合物理学基本实验方法的？

A.实验前必须周密设计实验步骤

B.实验过程中要多次重复测量以确保结果的准确性

C.实验结果分析时应该忽略偶然性较大的误差

D.实验过程中应避免因主观判断而影响实验结果

2、（）下列关于物理学史上几位重大贡献者的贡献，哪些描述是正确的？

A.牛顿发现了万有引力定律，并总结出了牛顿三大运动定律

B.爱因斯坦提出了狭义相对论，并对光电效应做出了重要贡献

C.爱迪生发明了许多电学设备和改进电力供应系统

D.马可达发明了热力学定律，并对热机的效率有了深入研究

3、关于电磁感应现象，下列说法正确的是：

A.当穿过闭合回路的磁通量发生变化时，该回路中会产生感应电动势。

B.感应电流产生的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

C.只有当导体在磁场中做切割磁感线运动时，才会产生电磁感应现象。

D.在电磁感应现象中，只要闭合回路中有磁通量，就会产生感应电流。

E.感应电动势的方向可用楞次定律来判断。

三、非选择题（前4题每题10分，最后一题14分，总分54分）

第一题

题目：

一个质量为m的物体，在水平面上以速度v0沿直线运动。物体受到一个恒定的摩擦力f的作用，该摩擦力与物体的运动方向相反。假设摩擦力始终恒定，不计空气阻力，求：

（1）物体从开始运动到停止所经历的时间t；

（2）物体在运动过程中所经历的总位移s。

已知条件：

物体的质量m=2kg

物体的初速度v0=5m/s

摩擦力f=10N

重力加速度g=9.8m/s2

解答：

（1）求物体从开始运动到停止所经历的时间t：

首先，根据牛顿第二定律，物体的加速度a可以表示为：

a

代入已知数值：

a

由于摩擦力与运动方向相反，所以加速度的方向与速度的方向相反，即加速度为负值：

a

使用公式v=v0

0

解这个方程得到：

t

所以，物体从开始运动到停止所经历的时间t为1秒。

（2）求物体在运动过程中所经历的总位移s：

使用公式s=

s

计算得到：

s

所以，物体在运动过程中所经历的总位移s为2.5米。

第二题

【题目】一个质量为m=2.0×10?3?

1.小球落地时的速度v1

2.小球从地面弹回的高度h2

3.弹簧压缩过程中，小球对弹簧的冲量大小I。

第三题

实验背景：在物理学中，我们常用比值法来探究物理量之间的关系。以下是一个关于重力加速度与物体高度之间关系的实验探究题目。

实验器材：刻度尺、小车、滑轮、砝码、细线和计时器。

实验步骤：

1.将小车固定在水平面上，用刻度尺测量小车静止时的长度L0。

2.在小车一端悬挂一个重物，通过滑轮与另一端的小车相连。保证整个实验装置可以在一个共同的高度H下自由运动。

3.