开展诗朗诵比赛策划方案(真题5篇) .pdfVIP

开展诗朗诵比赛策划方案（通用5篇）

开展诗朗诵比赛策划方案（通用5篇）

国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴涵着丰富的

人文精神。开展诗朗诵比赛策划方案怎么写?今天小编在这里给大家分

享一些文章，是关于开展诗朗诵比赛策划方案，希望可以帮到大家!

开展诗朗诵比赛策划方案通用（精选篇1）

—、主办单位:文学社

二、活动时间:

三、活动地点:

四、参加人员:

五、报名形式:

六、参赛形式:

七、比赛形式:

八、奖项设置及安排

冠军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

亚军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

季军奖:奖金:?元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

优秀策划奖:2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

组织奖:2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

先进工作者:?名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份

九、比赛规则的说明

(一)评委

1、评委必需公证严明，做到对错分明;

2、评委必需熟知各题答案的正确性;

3、评委要认真评判，不得错评;

4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过;

(二)参赛者

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行;

2、赛者必须遵守比赛规则;

3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛

结束后，向主办单位提出申请，请求解决;

4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评

委可讨论后给予处理，处理如下:

a.对于初次抵抗者给予警告处理;

b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数;

c.对于三次抵抗者取消竞赛资格

(三)、关于竞赛进程

1、主持人宣布竞赛开始;2、介绍评委、参赛选手;

3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力

等;

4、参赛选手预备;

5、赛间休息——向观众提问(答对适当送礼品)

6、统计结果，主持人宣布结果;

(四)比赛程序

1.评委及嘉宾入场

2.主持人致词

3.主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，

4.比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。

5.评委点评并进行打分。

6.统计结果，主持人宣布结果;同时比赛结束。

补充注意事项:

1、除特

别说明外，需在三分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示

意。

2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评

比，也可由观众公投进行

开展诗朗诵比赛策划方案通用（精选篇2）

一、活动目标：

让小学生进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，在师生中形

成以先贤为楷模，勤勉学习，奋发有为，立志成才的思想;形成“人人

诵读国学经典”的校园文化氛围，让学生通过诵读经典诗词感受我国

传统的博大精深，培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互

助、勤学自强的优秀品质，与小学作文教学结合，不断提高学生的综

合素质和人文素养，让经典诗词更好地引领少年儿童健康成长。努力

实践武当路小学的办学理念：为了每一个孩子的健康成长。

二、实施途径

(1)每班每周安排一节经典诵读课，由各班语文老师负责该课程的

教学，保证教学质量。

(2)把路队与经典诵读结合起来，让每个班诵着经典回家。

(3)充分利用每一节课的课前三分吟诵经典诗文。

(4)每日早读时间7：50——8：00，中午2：20——2：30各进

行十分钟的诵读活动。

(5)把经典诵读与写字课结合起来。

(6)把经典诵读与艺术教育结合起来，音乐课上唱经典，美术课上

画经典。

(7)把经典诵读与德育结合起来，利用班队会让学生诵读经典，并

对照经典评价自己的言行。

(8)发放“致家长的一封信”，向家长说明经典诵读活动的意义、

内容、要求等，取得家长的配合，把经典诵读从学校引向家庭，要求

学生在家读经典，家长与学生一起读经典。

(9)组织经典诵读公开课、示范课，提高经