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济南市天桥区2023年九年级上学期《语文》期中试题与参考答案

一、综合运用（16分）

1.阅读下面的文字，完成问题。

近年来，传统文化类节目成为荧屏上的一大亮点。《典籍里的中国》让厚重典籍变得愉悦可亲，

《国家宝藏》用故事化演绎的手法讲述国宝文物背后的传奇，《上新了故宫》以全新的视角展

现故宫的历史脉洛与文化元素，这些节目无不是从优秀传统文化中寻找渊头活水，用符合当代

人审美的表达方式与历史握手，让更多人感受到中华文明的搏大精深，感动于中国文化的弦歌

不辍。

这些节目推动打动人心的更多作品从优秀传统文化的深处走来，让人感觉传统文化并不是可望

而不可及，让那些积淀着历史烟云凝洁着先贤智慧的文字、文物、文化“热起来”，为人们的

精神世界提供更多兹养。

（1）上面语段中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.yíng/yì/duō/dìngB.yín/luò/chuò/diàn

C.yíng/yì/chuò/diànD.yín/luò/duō/dìng

（2）上面语段中的词语，书写完全正确的一项是（）

A.典籍/愉悦可亲B.脉洛/渊头活水C.搏大精深/可望而不可及D.凝洁/兹养

【答案】（1）C（2）A

【小问1详解】

本题考查字音。

荧屏（yíngpíng）：电视机的荧光屏，借指电视或电视节目。

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演绎（yǎnyì）：铺陈、表现，比喻从前提必然地得出结论的推理，从一些假设的命题出发，

运用逻辑的规则，导出另一命题的过程，由一般原理推演出特殊情况下的结论。

不辍（bùchuò）：不停止，继续不断。

积淀（jīdiàn）：指积累沉淀，也指积累沉淀下来的事物。

故选C。

【小问2详解】

本题考查字形。

B．脉洛——脉络，渊头活水——源头活水；

C．搏大精深——博大精深；

D．凝洁——凝结，兹养——滋养；

故选A。

2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.歌舞《神州门神》附庸风雅，将传统美、力量感与新潮流演绎得淋漓尽致。

B.我们中学生应多读一些文质兼美、底蕴深厚的文章，从中断章取义，反复斟酌。

C.在海洋深处，还有许多未被我们探索和利用的海洋资源，其巨大潜力是不言而喻的。

D.国庆假期，我们一家人津津乐道地谈论着《万里征途》这一电影中的故事情节。

【答案】C

【详解】本题考查成语的理解与运用。

A.附庸风雅：旧指官僚、地主、商人为了装点门面，抬高身份，结交知识分子，装做文化人的

样子。该成语褒贬误用，使用有误；

B.断章取义：不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。该成语褒贬误用，使用有

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误；

C.不言而喻：用不着解释就可以明白。使用正确；

D.津津乐道：很有兴趣地说个不停。该成语和“谈论”意思重复，使用有误；

故选C。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.随着《经典咏流传》等文化节目的热播，激发了大家学习古典诗词的热情。

B.在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以发展、生存和凝聚的动力。

C.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒、科学健康地参加体育锻炼。

D.前不久，教育部发布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》将劳动课程从综合实践活

动课程中独立出来。

【答案】D

【详解】本题考查病句的辨析。

A.成分残缺，缺主语，去掉“随着”；

B.语序不当，将“发展、生存和凝聚”改为“凝聚、生存和发展”；

C.搭配不当，两面对一面，去掉“是否”；

故选D。

4.你所在的班级正在开展以“人无信不立”为主题的综合性语文学习活动，请你积极参与并

完成以下任务。

（1）请你仿照活动一的形式再设计两项活动。

活动一：诚信人物图片展