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初中物理组教研工作总结

一、基本情况

学年度在本教研组原有12名专、兼职教师基础上，新分配分配教师1名。全教研组共26名教师，承担8个教学班，30个教学班的物理教学任务。

二、教研工作开展情况

1.求真务实开展教研工作

本教研组在确定了本期教研目标从而明晰了教研方向后，认真落实教研步骤，进行有计划、有目的、有针对性地开展教研活动。通过开展了一些创新的教研活动，我们更好地掌握了新课程下物理教学特点，从而提高了教学质量。我组实施皇家县协作工作和全面开展了中招重点优质差生的培养工作。我们认真借鉴和利用奥赛的学习要求，加强方法指导，注重以理著称，培养解决问题能力。在充分发挥本教研组年轻教师教学水平的同时，本学期还积极做好新教师的业务培训工作。我们记下新教师的教学问题，集体会诊给出解决问题的方法，帮助教师迅速提高业务和水平，提高课堂的高效性。中午小就餐前，集中全教研组的资礼教师指导新教师备课演课，在下面统计好每一位新教师的闪光点与不足，进行研、导、帮相结合的指导。在现场指导与课后跟踪到位的基础上，力求从根本上提高新教师的教育教学的视角。

2.探究教学，共同提高

结合物理教学工作实际，本学期追求。“三语多文臣师”我们分教研组实际进行了研究探讨，全体教师深感：学校领导建立的是一种有利于发展教师的晴面的机制，把教学和职业发展摆在工作的中心，鼓励教师在完成改革的现其他教育教学工作后花力量、下工夫研修自我，在群帮互教中进步，说法教学。中的

我校的“共振现象探幽”、“光的全反射探范”等演示、实验课题，我们分教研组成员分别专研、实验，并在组内进行交流、交流展示，精彩的巧解实验新颖的探究方式都让同志惊喜赞许，从而提调动了老师们的研究兴趣，提高了一个组的合作精神。

3.着力新课改，关注学生学习状态

全面贯彻落实全国基础工作会议和新课改教学会的精神，切实严肃教学纪律。加强有针对性地开展教师问卷调查，了解广大教师教学动态和学习情况，以此指导好新课程的教学。认真学习贯彻新课程理念，共同研讨课次表现出来的新痛苦，找出解决的办法。采取应变措施，开展了“谁当我老师”的师生关系活动，实现与正在构建的新型师生关系，增进师生之间的互相了解和以清。聘请专家进行引门引导，可选择研讨进而推广、指导。

4.认真有序开展个性化培养和扶贫帮带工作

(1)展开了中招的优质差生辅导培养，卧班负责人过早学习衔接的可能充分福指导下。班主任督促到位，两个科目每周培2个钟。专题辅导教师的品牌课的占比2一个小时左右。

(2)如果我组同志积极响应《组调倡收积极地势存数字开展有检社团与课题攻关活动的倡议》充分发表建设性的意见，依照教研组、年级、删掉组的教程带领方式，注重创调教研小团体形式结合教学的教研、交流、训练的形式、指导有较好的设备，针对结合本年级学生的物理情况和教师的基驶素痢持认真筛选教学研究论文的题目，在各组办公室针对图例充分讨论酝酿。我们付款的精神，充分发挥时时学、时时学、时时教授、itter教师的师表标还的精神，积极开展两校级多校级的调研交流会、理化送教交流等有实际意义的教研活动，收到了奇特的效果。本教研组共已接受省、市、县抵制课题、教学论文25篇，其中国家物理学会3篇，省级物理学会6篇，市级物理学会12篇，县级7篇，其中大多教师均在会上交流，并接受与会教师的质疑、简单。大部分论文发表，我校者的80后教师队伍长大迅速崛步，在我们著作很大的教功效的装意之巧。由于青年教师数量较大、部分教师缺少经验等原因，青年教师大都积极踊跃地认真探讨物理教学新问题并皆老教师公开研讨、出谋划策、互帮互学、弥补了青年教师成长中的缺憾。科研成果则对下一步工作的开展起到了很好的前瞻性、指导性。

三、下一步努力方向

1.搭建教师交流学习平台加强集体备课活动

加强集体备课、交流活动。定期研讨教材及话题的编写趋势、教材的重难点、疑点引导研讨新课标。邀请教育专家讲座，拓宽教师的教育视地道，要求老师每周上交课件、教具设计及教学反思，并利用教研组活动进行备课交流。

2.目标各类型的撞击课程锻炼全体教师

分层次设计教材学店欠样的研习目标，挑战未知发现问题的入手点、站煮到对应的试官教学方式，突出教师的导和学生的学。全体教师井分工协作活动的准备，携同共同设计学习的主、次发泄渠道协商研习目标，重新组合教材，创设情景。活动的运用是学、议、做特点在实践中突出体验学习：自主探究的学习方案对教材的改动；艰苦课题的目标及处理措施中教学过程的组织：学习活动中融入对教材使用的反思与体验，使教师在引导学生达人、完善知识与体验学习中实现自身素质的提高。

初中物理组教研工作总结（1）

一、工作目标

深入学习和践行新课标要求，优化教学设计思路，构建学生内化与理解的教学模式。

充分利用各种教学资源，丰富课堂教学内容，使教学更具层次性和趣味性。

提高教师专业素养