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高中历史之教学教研谈谈培养高一历史辨析史料的能力素材.docVIP

高中历史之教学教研谈谈培养高一历史辨析史料的能力素材.doc

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    谈谈培育高一历史辨析史料的实力

    近年来随着高考改革的深化，材料解析题在高考中所占的比重越来越大，越来越偏重于考查学生对史料处理、历史阐释和文字表达实力。然而，学生对材料解析题往往因胆战心惊望而生畏而手足无措。如何变更这一现状呢·最基本的方法是从高一引导学生阅读理解史料，最大限度地获得有效信息，培育学生辨析史料的实力，从而提高学生解答材料解析题的实力。

    一、运用史料，以趣引思，培育爱好

    高一学生正处于从感性相识到理性相识的过渡期、转型期，在实力要求急剧攀升、理性思维显著增加时，尤其要留意培育学生对学习的爱好，激发其新奇心和求知欲，从而让他们树立信念，消退学习上的

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