家庭社会学考点 .pdfVIP

第一章绪论

一、家庭社会学:社会学的一门分支学科，它研究作为社会生活基本单位的家庭

及在社会影响下自身演变的规律，与社会相互作用的机制，及对社会发展的影响。

二、西方家庭社会学研究简述：（可能填空题）

两条路径：

1.从哲学、史学、民族学和人类学的视角研究家庭的起源和发展；

2.用社会学的方法研究家庭现状，在实证主义的影响下，注重对家庭

的实地调查，进行定量研究。（考）

两大派别：（考）

1.把家庭作为社会制度，侧重家庭功能及其变迁；

2.把家庭看做社会组织，侧重家庭关系。

奠基人：（考）

法国社会学家弗雷德里克·勒普累、德国社会学家W·H·里尔

三、西方家庭社会学研究历程：（注意人物、里程碑式著作）

1、1860—1890年的“社会达尔文”时期

研究领域：家庭演化理论（家庭史）

研究方法：人类学的田野调查、历史方法

2、1890—1920年的“社会变革”时期

研究领域：家庭现状研究

关注议题：社会问题和社会改革

研究方法：微观的经验研究

3、1920—1950年的“科学研究”时期

研究领域：家庭行为研究

关注议题：社会变迁对家庭模式的影响，如何评价这种影响，主要关注家

庭结构、家庭功能、家庭关系等。

研究方法：实证研究、引进心理学的研究方法

4、1950—1970年的“关注家庭理论”时期

研究领域：多元化发展，注重解决本土问题

关注议题：建构家庭系统理论

研究方法：理论研究与应用研究相结合

5、1970年以来的家庭多样期

研究领域：从种族、阶级、社会性别和文化视角对家庭进行研究

议题：家庭的多样性与宏观的社会力量

研究方法：性别分析

特点：

从家庭内的微观互动、社会的宏观结构性力量与社会不平等之间的

关联中，质疑各种类型的男女不平等。

将理论研究落实到行动上，对政府制定有关的家庭政策产生了影

响。

四、中国家庭社会学研究历程：

早期的思潮和实践属于政治范畴

1、20世纪上半叶（初始期）

强烈的批判色彩

学术研究日趋活跃

2、20世纪50至80年代（停滞期）

对离婚问题的探讨和研究成为研究热点

进入50年代，随着社会学被取缔，婚姻家庭研究进入相对沉寂时期。

3、20世纪80年代至今（发展期）

1979年社会学恢复后，婚姻家庭研究再度兴起并迅速发展。

五、家庭社会学的主要理论：

（一）结构功能主义（重点）

从家庭和社会的相互影响中研究家庭，认为家庭是具有稳定性的社会组织，可



以在生理上、心理上满足其成员的要求，同时也可以维护社会现存的结构。

帕森斯：



家庭结构的稳定性

功能：重新确立被外部世界打乱了的和谐均衡状态

研究家庭的突破口：家庭功能



结构功能主义的缺陷:宏观上，缺陷表现在对社会变迁的把握上，否定社会系



统内部各组成要素间利益冲突的可能性，系统的代偿能力，否认质变，否认社会

变迁的多向性；微观上，没有看到家庭功能与家庭结构之间的不适应与对立，无

法解释家庭内部的人际冲突。

（二）冲突论（重点）

冲突是社会的常态



在婚姻和家庭关系中冲突是自然的，与其强调婚姻家庭关系中的秩序、平衡、



一致或功能主义系统的存在和平衡，不如把注意力集中在冲突的规律和调解上。

冲突论与功能论的区别（聚焦于家庭探讨）



“冲突”：

1、马克思、恩格斯

在家庭中，不平等的辈分及性别权威关系是造成家庭冲突的主要原因。

2、达伦多夫

权利和权威的稀缺稀缺性决定了冲突的必然性。

冲突强度、冲突烈度

3、科塞

冲突的“正功能”（社会安全阀）

（三）符号互动论

基本观点：任何客观的社会组织形式都是由个体之间的互动构成和维系的，在



互动过程中，个体具有使用、识别和解释互动符号的能力，因而必须强调行为主

体的意义。

（四）社会交换论

两个基本观点：付出代价、获取报偿

（五）家庭发展理论



家庭生命周期：家庭有其自身的产生、发展和自然结束