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七年级英语期中知识点

重点考点：

1.Whattimedoyougetup?

释：这是一个由疑问词whattime（几点）引导的特殊疑问句。

其结构：Whattime+助动词do/does+主语+动词原形，询问某人做某事的具体时间。

例如：whattimedoyoubeginclassinthemorning?你们早晨几点开课？

注：What’sthetime=Whattimeisit?也是用来询问时间，意为“几点了”。用it作答。

例如：What’sthetime?It’s7:30.几点了？七点半了。

短语whattime的意思是几点、什么时间，它和when是同义词，都是对时间进行提问，但whattime所问的时间范围比较小，一般用来提问比较精确的时间，回答的时候一般用具体到几点。而when所问的时间范围比较大，回答的时候可以用几点钟，也可以是上午或者下午，甚至是哪一天、哪一年。

2．Iusuallygetupatfiveo’clock.我通常在五点钟起床。

释：1）句中usually与often一样都是频度副词，常用于动词be之后，行为动词之前。

always意思是“总是”、“永远”，表示动作重复，状态继续，中间没有间断，通常

用来修饰动词的一般时态。

★下面的排列更直观地说明了这几个词的频率的大小。

alwaysusuallyoftensometimesseldomnever

2）介词at常用于具体时刻之前，意义为在……，如：at5：00在5：00钟。

o’clock=oftheclock表示……点钟，其前通常是整点，如：six/seven/eighto’clock六/七/八点钟。

3.Whatafunnytimetoeatbreakfast！在这个时间做早饭是多么有趣的啊！

1）funny形容词，意为“有趣的，可笑的，滑稽的，奇怪的”；意为“有趣”时，相当于“interesting”。

2）fun是funny的名词形式，意为“乐趣，娱乐，嬉戏，有趣的事”。常用于词组“haveafun（玩得开心）”。

释：这是一个感叹句，what意为多么的，何等的，用于感叹句中，修饰后面的单数

或复数名词，其句式结构为：

（1）Whata/an+形容词+单数名词+主语+谓语！

whatagoodgirlsheis！她是多么好的女孩啊！

（2）What+形容词+可数名词复数+主语+谓语！

Whatgoodgirlstheyare！她们是多么好的女子啊！

（3）What+形容词+不可为名词+主语+谓语！

Whatterribleweatheritis!多么恶劣的天气啊！

注：how也可以引导感叹句，how为副词，在感叹句中修饰动词，形容词或副词:

（1）How+形容词/副词+陈述句（主语+谓语）

Howcolditis!?多冷啊！Howhardheworks!?他工作多么努力啊！

（2）How+陈述句（主语+谓语）

Howheloveshisson!?他多么爱他的儿子啊！

（3）How+形容词+a/an+单数可数名词+陈述句（主语+谓语）

Howtallatreeitis!?多么高的一棵树啊！

注：介词at除了指时间以外，还可指1）人物的所在之处，如：atmyuncle’shome在我姑

姑家,atthestation在火车站.2）朝向，如：lookatme！看我！3）指速度或价格.

如：shebuysthebookatagoodprice她以优惠的价格买了这本书。

4．Afterbreakfastheplayshisguitar，thenhegoestowork.

早餐以后，他练习吉它，然后他去上班了。

释：1）gotowork的意思是“去上班”，work是不可数名词，其前面不加冠词，该短语同

gotoschool“去上学”。

例如：Theygotoworkintheircars＝bycar.他们开车去上班。

Wegotoschoolbybus.我们乘公共汽车上学。

1）work不及物动词，意为工作，第三人称单数是works；worker是名词，意为工人，复数是workers。

2）work名词，意为工作，是不可数名词，但表示一份工作可以用ajob。

3）work名词，意为“著作，作品”，是可数名词，复数为works。

5.Togetto