最新苏教版小学心理教案·五年级第2课《带着问号学习》 .pdfVIP

心理健康教学设计·五年级

第二课带着问号学习

主备：

课题带着问号学习

活动形式讲授、小组讨论、互动

活动准备PPT、白纸

活动目标1.明确学习的目的，懂得学习方法的意义和作用。

2.克服学习上的困难，掌握正确的学习方法。

3.获得成功的学习体验，增强对学习的自信心

活动过程

一、课题导入

二、热身活动：

[活动一]道具：一个矿泉水瓶，一个宽口水杯，两支一

样的笔。老师把两支相同的笔同时放进两个容器里，请一位

学生上来把笔从容器里拿出来，大家观察这位同学是怎样将

团体热身笔拿出来的？

阶段[让学生讨论回答：略]

答案：一个直接用手可以将笔拿出，一个需要拿起瓶子

将笔倒出来。

由此启发学生：两个不同形状的容器，放两支同样的笔，