外研版必修四听力技巧.docx

外研版必修四听力技巧

目录

一、教学内容

1.1听力材料选择

1.2听力技巧介绍

1.3听力练习题型

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2交际式教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1教材资源

4.2网络资源

4.3音频视频资源

五、教学难点与重点

5.1难点分析

5.2重点讲解

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课呈现环节

7.3听力训练环节

7.4练习与反馈环节

八、学生活动

8.1自主学习活动

8.2合作学习活动

8.3听力实践活动

九、板书设计

9.1板书内容设计

9.2板书形式设计

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构设计

11.2课件内容设计

11.3课件互动设计

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3学生反馈反思

十三、拓展及延伸

13.1拓展话题

13.2延伸活动

13.3课外阅读推荐

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评估

教案如下：

一、教学内容

1.1听力材料选择

选择具有代表性的日常对话、故事、讲话等不同类型的听力材料

确保听力材料的内容与学生的学习生活相关，提高学生的学习兴趣

1.2听力技巧介绍

预测技巧：通过题目和选项提前预测听力内容

关键词定位技巧：关注听力材料中的关键词和短语，提高理解和记忆能力

信息整合技巧：将听力材料中的碎片化信息进行整合，形成完整的理解

1.3听力练习题型

选择题：考察学生对听力材料的理解和细节把握

二、教学目标

2.1知识与技能目标

学生能够掌握基本的听力技巧，提高听力理解能力

学生能够运用所学的听力技巧，完成各种题型的听力练习

2.2过程与方法目标

学生通过听力训练，提高对英语语音、语调的敏感度，增强语感

学生通过听力合作学习，培养团队合作精神和交流沟通能力

2.3情感态度与价值观目标

学生对英语听力产生兴趣，树立自信心

学生通过听力材料的学习，拓展视野，增强跨文化交际意识

三、教学方法

3.1任务型教学法

学生在完成具体的听力任务中，提高听力技巧和理解能力

学生通过听力任务的实践，培养解决问题的能力

3.2交际式教学法

学生在听力过程中，进行信息交流和分享，提高交际能力

学生通过听力材料的讨论，培养合作学习的意识

3.3合作学习法

学生分组进行听力练习，相互协作，共同完成任务

学生在合作中，提高听力理解能力，培养团队精神

四、教学资源

4.1教材资源

外研版必修四教材中的听力部分

与教材配套的听力辅导资料和练习册

4.2网络资源

在线英语听力学习网站和平台

英语听力学习APP和软件

4.3音频视频资源

英语听力教学视频

英语电影、电视剧、新闻等听力素材

五、教学难点与重点

5.1难点分析

长对话和讲座类听力材料的理解

含有复杂信息和细节的听力题目的解答

5.2重点讲解

听力技巧的讲解和训练

听力材料中的关键信息和细节的讲解

六、教具与学具准备

6.1教具准备

电脑、投影仪、音响等教学设备

教学课件和听力素材

6.2学具准备

学生用书（外研版必修四）

听力练习题和答案

笔记本、笔等学习用品

八、学生活动

8.1自主学习活动

学生自主完成听力前的预习任务，包括词汇预习和背景知识了解

学生自主进行听力材料的听写和复述练习

8.2合作学习活动

学生分组进行听力练习，相互讨论和解答疑惑

学生合作完成听力材料的角色扮演和情景模拟

8.3听力实践活动

学生参与课堂上的听力游戏和竞赛

学生利用网络资源和音频视频资源进行自主听力训练

九、板书设计

9.1板书内容设计

板书重点词汇和短语，方便学生理解和记忆

板书听力材料的主要信息和关键点，帮助学生集中注意力

9.2板书形式设计

使用不同颜色的粉笔，突出重点内容

采用图示、流程图等方式，直观展示听力材料的结构和信息关系

十、作业设计

10.1作业类型

听力练习题：完成教材和辅导资料中的听力练习题

听力材料听写：听写指定的听力材料，提高听力记忆能力

10.2作业内容

针对课堂学习的听力材料，进行相关的听力练习