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教学方法与学生认知发展的关系;01认知发展与教学方法的理论基;认知发展阶段感觉运动期（出生至;010203社会文化理论核心观;认知学习理论核心观点学习是个体;02教学方法对学生认知发展的促;引导发现法特点学生在教师的引导;010203任务驱动法特点学生;合作学习法特点学生在小组合作中;03教学方法对学生认知发展的局;01传统教学方法特点教师讲授为;现代化教学方法特点强调学生的主;教师角色转换教师应从传统的知识;04教学实践中的认知发展策略与;感觉运动期使用实物、触觉等直观;010203以学生为中心关注学;教师角色转换教师应从传统的知识;05教学方法与学生认知发展的实;010203实证研究方法的介绍;实验研究结果分析引导发现法能显;0102实证研究结论教学方法能;谢谢观看THANKYOUF
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