人教版高考英语一轮总复习课后习题 选修7 选修7 Unit 3 主观题组合练——要规范.docVIP

人教版高考英语一轮总复习课后习题 选修7 选修7 Unit 3 主观题组合练——要规范.doc

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选修7Unit3主观题组合练——要规范(35mins)

Ⅰ.短文改错

(河南豫北名校联考)

Challengesoflifeareofgreatimportanceinpersonalgrow.TheyremindmeofmydayswhenIjoininthemilitarytraininginseniorhighschool.Liveawayfrommyhomeforthefirsttime,Ifoundlifethereabitdifficulttogetused.Andthetrainingofficerwasstrictwithher.IoncethoughtIcouldn’tbesticktoit.Butanyway,Isucceeded.Thetrainingmadememuchstrongtoadapttolifethanbefore,butIthinkthedifficultieshavenowbecomeapreciousmemoryinmylife.Inshort,learningtoregardthechallengesoflifeasasteppingstonetofuturesuccessandmakeabestofthem.

Ⅱ.书面表达

(安徽“江淮十校”第一次联考)

假定你是某国际髙中学生会主席,请你代表学生会给高三学生们写一封英文倡议书,呼吁大家要合理规划高三生活和学习。

要点如下:

1.倡议的原因和目的;

2.倡议的具体内容;

3.发出倡议。

注意:

1.词数100左右;

2.可以适当增加细节,以使行文连贯;

3.开头和结尾已给出,不计入总词数。

Dearstudents,

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TheStudents’Union

选修7Unit3主观题组合练——要规范

Ⅰ.第一句:grow→growth名词和动词混用。由介词in以及形容词personal可知需用名词。

第二句:join→joined时态误用。由时间状语“inseniorhighschool”可知应用一般过去时。

第三句:Live→Living非谓语动词误用。由谓语动词found可知,此处需要用非谓语动词,又因为主语与live之间为主谓关系,故用Living。

第三句:getused后加to介词漏用。be/getusedto为固定搭配,意为“习惯于,适应”。

第四句:her→me代词误用。由上文中的“Ifoundlifethereabitdifficulttogetusedto”可知,此处讲述的是“我”的经历。

第五句:删除couldn’t后的bebe动词多用。stick为动词原形,此处并没有被动含义,故be是多余的,应删去。

第七句:strong→stronger形容词形式误用。由much以及后面的than可知应使用形容词比较级。

第七句:but→and连词误用。上下文之间并没有转折关系,是顺承关系。

第八句:learning→learn谓语动词误用。此处为祈使句,由并列部分make可知应用动词原形。

第八句:makeabestof中的a→the冠词误用。makethebestof为固定搭配,意为“充分利用”。

Ⅱ.Dearstudents,?

Giventhatyouareinseniorthree,themostvitalandpreciousperiodduringseniorhighschoollife,it’shightimethatyoumadearationalplanforthecomingyear.

Tobeginwith,setagoal.Ever

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