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幼儿园亲子画总结及小结7篇

篇1

一、活动背景

为了加强幼儿园与家庭之间的联系，促进幼儿全面发展，我园在本学期开展了多次亲子活动。其中，亲子画活动作为一项重要的艺术教育活动，旨在通过家长和孩子的共同参与，培养孩子的美术兴趣和创造力，增强亲子间的情感交流。本次亲子画活动顺利举行，现将活动总结如下。

二、活动目的

1.培养幼儿对美术的兴趣和爱好，提高幼儿的审美能力和创造力。

2.加强家长与幼儿之间的互动，增进亲子感情。

3.鼓励家长积极参与幼儿园教育，共同促进幼儿成长。

三、活动内容

本次亲子画活动以“我心中的家园”为主题，家长和孩子们围绕这一主题，用画笔描绘出自己心中的家园。活动分为以下几个环节：

1.导入环节：老师向家长和孩子们介绍活动的主题和目的，引导孩子们展开讨论，激发孩子们的创作热情。

2.创作环节：家长和孩子们共同创作画作，老师巡回指导，帮助家长和孩子们解决创作过程中遇到的问题。

3.展示环节：将家长和孩子们的作品展示在展板上，让孩子们互相欣赏，感受不同作品的魅力。

4.互动环节：组织家长和孩子们进行作品分享，让孩子们了解不同家庭的家园特色，增进亲子间的感情。

四、活动效果

本次亲子画活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。

1.孩子们通过活动，提高了对美术的兴趣和爱好，培养了审美能力和创造力。

2.家长和孩子们共同参与，增进了亲子感情，加强了家庭与幼儿园之间的联系。

3.活动组织有序，环节紧凑，得到了家长和孩子们的一致好评。

五、活动反思与改进

1.在活动过程中，部分家长和孩子的创作热情高涨，但由于时间限制，部分作品未能完成。建议未来活动可以适当延长创作时间，让孩子们充分展示自己的才能。

2.在互动环节，孩子们的表达能力有待提高。未来可以加强孩子们的语言表达能力培养，让他们更好地展示自己的作品，增强自信心。

3.活动中的指导方式可以更加多样化，鼓励孩子们自由发挥，同时给予适当的引导，让孩子们在创作过程中得到更多的启示。

六、总结

本次幼儿园亲子画活动取得了圆满成功，为家长和孩子们提供了一个良好的交流平台。通过活动，孩子们提高了美术兴趣和创造力，增强了亲子感情。同时，活动也促进了家园之间的联系，为幼儿园的教育工作提供了有力的支持。我们将认真总结本次活动经验，不断改进和完善活动内容，为孩子们提供更加丰富多彩的教育活动。

篇2

一、活动背景

为了加强幼儿园与家庭之间的联系，促进幼儿全面发展，我园在本学期开展了多次亲子活动。其中，亲子画活动作为一项重要的艺术教育活动，旨在通过亲子合作的方式，增进家长与幼儿之间的情感交流，激发幼儿的创造力和想象力。现将本次活动进行总结和小结。

二、活动准备

1.前期调研：在活动开始前，我们通过问卷调查、家长会议等方式了解家长和幼儿的需求和期望，为活动的顺利开展做好准备。

2.宣传通知：通过幼儿园公众号、班级微信群、宣传栏等途径，向家长宣传亲子画活动的意义、时间、地点及参与方式。

3.场地布置：活动场地选择了室内活动室，布置了绘画工具、画纸、颜料等绘画材料，并提前进行了卫生和安全检查。

4.美术教师准备：安排了专业的美术教师进行现场指导，确保活动的顺利进行。

三、活动开展

1.活动开始：活动开始前，教师向家长和幼儿介绍了活动的目的、要求和绘画主题。随后，家长和幼儿自由组队，共同选择绘画主题和画纸。

2.绘画过程：在绘画过程中，家长和幼儿共同商讨，分工合作。有的负责构思，有的负责涂色，有的负责添加细节。教师们也积极地参与到活动中，给予家长和幼儿适当的指导。

3.作品展示：绘画完成后，家长和幼儿将作品展示在活动室，共同欣赏彼此的作品。同时，教师也进行了评价和鼓励，增强了家长和幼儿的自信心。

四、活动效果

1.情感交流：通过亲子画活动，家长和幼儿之间的互动更加频繁，增进了彼此之间的感情。家长们在活动中与孩子们共同创作，体验到了孩子们的世界，更加了解孩子的想法和需求。

2.创造力提升：活动激发了孩子们的创造力和想象力，他们敢于尝试新的表现方式，展现了自己的个性。

3.技能提高：通过活动，孩子们在绘画技能上有了明显的提高，如色彩搭配、构图能力等。

4.家庭教育：亲子画活动也让家长们意识到家庭教育的重要性，他们更加关注孩子的艺术发展，积极与孩子沟通，为孩子提供更多的艺术教育资源。

五、活动总结及小结

本次幼儿园亲子画活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。活动不仅增进了家长和幼儿之间的感情交流，还激发了孩子们的创造力和想象力。同