北师大版八年级数学下册旋转作图同步练习题 .pdfVIP

3.2图形的旋转

第2课时旋转作图

1、画△ABC绕点O顺时针旋转60度的图形.

0

2、画出线段AB绕点O按逆时针旋转90后的图形.

CO

B

A

3、如图所示的方格纸中，将△ABC向右平移8格，再以O为旋

0

转中心逆时针旋转90，画出旋转后的三角形.

4、如图,正方形ABCD绕点O旋转后,顶点A对应点A′,试确定

B,C,D对就点的位置,以及旋转后的正方形.

CA

D

B

0

5、（1）如图,画出△ABC绕点A按逆时针方向旋转90后的对应

三角形;

E

⑵如果点D是AC的中点,那么经过上述旋转后,点D旋转到什么

位置?请在图中将点D的对应点D′表示出来.

F

（3）.如果AD=1cm,那么点D旋转过的路径是多少?

6、如图,ΔDEF是由△ABC绕某一中心旋转一定的角度得到,请

你找出这旋转中心.

2

C

O0

7、如图，将点阵中的图形绕点O按逆时针方向旋转90，画出旋

转后的图形.

AB

0

8、在等腰直角△ABC中，∠C=90，BC=2cm，如果以AC的中点O

0

为旋转中心，将这个三角形旋转180，点B落在点B′处，求BB′

的长度.

O

构建数学的知识网络

3

学习数学,重要的是要构建一个数学的知识网络,将单一的

知识都串联起来,这样有助于对综合型题目的解答。

高效学习经验——把数学的知识点都结合起

中考状元XX平日里爱打篮球、爱看球赛,XX给人的第一印象

很阳光。在他看来,他取得高分的最大秘诀就是:基础知识掌握得

非常牢固。

在所有学科中,XX认为自己的理科和英语还算不错。他说他

最擅长的是用知识网络法来归纳知识,让零散的知识变得系统、

有条理，具体如何做呢?以数学为例,XX会首先联想一个数学关

键词比如说一元二次方程,然后围绕着这个关键词想一想,什么

叫做一元次方程,一元二次方程有哪些解法,解答一元二次方程

的步骤是什么等等,然后再将这些间题的答案写在笔记本中,这

样知识就变得非常清晰了。

为了增加