语言《你好，大树》幼儿班第十周共同性教学活动计划.docxVIP

语言《你好，大树》幼儿班第十周共同性教学活动计划

时间

2024.11.4

星期

一

当班教师

活动领域及名称

语言《你好，大树》

活动目标：

1.让幼儿认识大树的基本特征和作用。

2.培养幼儿的观察力和语言表达能力。

3.激发幼儿对大自然的热爱之情。

活动重难点：

重点：认识大树的特征和作用，能用语言描述大树。

难点：引导幼儿表达对大树的情感。

活动准备：

物质准备：?大树的图片、视频等资料、画纸、彩笔、?与大树相关的儿歌。

活动过程：

一、导入

（1）播放一段关于大树的视频或展示大树的图片，引起幼儿的兴趣。

（2）提问：小朋友们，你们看到了什么？大树是什么样子的呢？

二、认识大树的特征

（1）引导幼儿观察大树的图片，让他们说一说大树的组成部分，如树干、树枝、树叶等。

（2）提问：大树的树干是什么颜色的？摸起来是什么感觉？树枝像什么？树叶又是什么形状的呢？

（3）请幼儿到户外观察真实的大树，进一步感受大树的特征。

三、了解大树的作用

（1）通过图片和故事，向幼儿介绍大树的作用，如提供氧气、净化空气、调节气候、为动物提供家园等。

（2）提问：大树对我们有什么好处呢？如果没有大树会怎么样呢？

四、组织幼儿进行讨论，让他们用自己的话描述大树。

（1）鼓励幼儿分享自己与大树的故事或感受。

（2）请幼儿用画笔画出自己心中的大树，并向同伴介绍自己的画。

活动延伸

1.?在美工区提供材料，让幼