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2024年初一地理教师工作总结模版
本学期我带的是七、八年级地理,对我来说地理是来到芹池中学
来的一门新的课程,真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努
力,学生们对地理知识有了初步的认识,并逐渐产生了爱好,他们开
始了解到了地球和舆图知识、陆地和海洋知识、天气与天气知识、居
民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识,也开始慢慢认识到学习
地理与生活的关系,认识到了学习地理的重要性。
一、在思想上我严格要求自己,认真遵守学校的规章制度,恪守
良好的师风师德。
“学高为师,身正为范”,我以为,要想在学生心目树立自己的
威信,除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面,还要在道德行为
上以身作则,以已服人。
二、在教学方面,我认真负责,一丝不苟,虚心求教,努力进步
自己的教学水平。
首先,认真钻研教材,把教材的基本思想、基本概念弄清楚,了
解教材的结构,重点与难点,把握知识的逻辑,能运用自如,知道应
补充哪些资料,怎样才能教好。
其次,了解学生原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方
法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
再次,考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如
何组织教材、如何安排每节课的活动。
最后,组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学
生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他
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们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服
了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,留意引发学生学地理的
爱好,课堂上讲练结合。
三、在自己总结教育工作的同时,积极参与听课、评课,虚心向
同行学习教学方法,博采众长,进步教学水平。
首先,在我带的地理课上,将“人地关系”作为学习地理知识的
主要线索,注重列举的题目和地理事物,尽可能启发学生运用身边的
“人地关系”材料,使学生实实在在认识把握地理知识的重要性。另
外,还从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引
导学生正确认识把握地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改进
了教学方法,收到了较好的效果。
其次,在教学过程中,指导学生阅读课文,综合回纳出“看书、
听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求,并可利用“地理学习”图
向学生先容地理学习的形式。针对初中学生的特点,要求应简明具体
而又切实可行。并经常督促检查,养成学生很好的学习习惯。
再次,认真组织开展温习迎接考试。侧重于教会学生了解地理知
识在生产和生活中的作用。在把握好地理知识的同时,将地理知识与
欢聚生活联系起来进行学习,如:培养学生多种爱好爱好,多阅读课
外书籍,多关注身边的地理知识,不断扩宽知识面,为教学内容注进
新鲜血液。
尽管在一学期的教学工作中取得了一定的成绩,但是与现代教学
质量的要求还有不小的距离,自身尚存在一定的不足,如:在教学工
作中课堂语言尚存在平缓,平时考试较少,语言不够生动等题目,这
些题目尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。
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2024年初一地理教师工作总结模版(2)
地理教师工作总结
总结时间:2024年1月至2024年1月
一、工作概述
在过去一年中,我担任初一地理教师的职务,主要负责初一年级
学生的地理教学工作。在这一年中,我努力致力于促进学生的地理知
识和技能的提高,培养他们对地理学科的兴趣与理解,以及培养他们
的观察能力和创造性思维。
二、工作成果
1.教学成果
通过精心备课和多媒体辅助教学,我成功让学生掌握了初一地理
学科的基础知识,包括天气、气候、地球结构等方面。学生们在地理
知识的理解和运用能力上有了明显提高,并取得了较好的成绩。
2.教育技术应用
积极利用教育技术手段,如多媒体教学、在线教学平台等,提升
教学效果。通过使用多媒体教学,我们可以生动形象地展示地理知
识,激发学生的学习兴趣,并培养他们对地理学科的自主学习能力。
同时,我也鼓励学生利用在线教学平台进行学习和互动,提高教学质
量。
3.教育实践活动
组织了丰富多样的教育实践活动,如实地考察、
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