八年级数学上册 三角形综合应用(讲义及答案) .pdfVIP

三角形综合应用（讲义）

知识点睛

在三角形背景下处理问题的思考方向：

1.三角形中的隐含条件是：

边：_______________________________________________．

角：①______________________________________________；

②_____________________________________________．

2.角平分线出现时，为了计算方便，通常采用__________解决问题．

3.高线出现时考虑__________或__________．

精讲精练

1.现有3cm，4cm，7cm，9cm长的四根木棒，任取其中三根组成一个三角形，

那么可以组成的三角形的个数是（）

A．1个B．2个C．3个D．4个

2.如图，用四个螺丝将四条不可弯曲的木条围成一个木框，不计螺丝大小，其

中相邻两螺丝的距离依次为2，3，4，6，且相邻两木条的夹角均可调整．若

调整木条的夹角时不破坏此木框，则任两螺丝之间的距离最大值是（）

A．5B．6C．7D．10

3.下列五种说法：①三角形的三个内角中至少有两个锐角；

②三角形的三个内角中至少有一个钝角；③一个三角形中，至少有一个角不

小于60°；④钝角三角形中，任意两个内角的和必大于90°；⑤直角三角形

中两锐角互余．其中正确的说法有__________________（填序号）．

4.如图，在三角形纸片ABC中，∠A=60°，∠B=55°．将纸片一角折叠使点C落

在△ABC内，则∠1+∠2=_________．

A

A

2

6EB

1C

3

2

4DC

B

第2题图第4题图第5题图

5.如图，一个五角星的五个角的和是________．

6.如图，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=________．

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F

A

E

B

CD

7.如图1，线段AB，CD相交于点O，连接AD，BC，我们把形如图1的图形称之

为“X型”．如图2，在图1的条件下，∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交

于点P，并且与CD，AB分别相交于M，N，试解答下列问题：

（1）在图1中，请直接写出∠A，∠B，∠C，∠D之间的数量关系：

_____________________________；

（2）在图2中，共有______个“X型”；

（3）在图2中，若