2、活动的介绍词.docx

时间：下车之前说，然后带队老师起立先下车，在车下等待同学，直接一男一女排队。

解说内容

1、各位同学，我们今天的劳动教育实践基地已经到了，请大家带好随行物品，拧紧杯盖，有序下车。下车后在车前排两队，左侧女生右侧男生。

带到班级所在的位置。

2、请大家前后一臂距离，左右同学一臂距离，把书包放到左脚边。女生在左侧男生在右侧。学生代表在第一排。

仪式环节结束。

3、请大家签完字回到刚才队伍的位置，背上书包，接下来我们就要开始今天的第一个体验项目了。在这个过程中，大家有事情要离开我们的大部队或者身体不舒服等都可以找到我。在我们出发前，每位同学发一个今天的小册子，每项活动结束之后，我们会进行打分。

时间：植树环节

解说内容：

去植树的路上：各位同学我们接下来要做的体验项目就是植树，今年我们种的树种是桑树和梓树，桑叶可以用来养蚕，桑葚可以食用和酿酒，树干和枝条可以用来制作农具，树皮可以用来造纸，桑树全身皆可入药。可谓一棵桑树，浑身是宝。而梓树嫩叶可食，皮可入药，木质轻巧柔软，是制作家具、乐器和棺材的上好材料。梓树因为速生，还常被人们用作薪炭之材。因为这两种树常常种在房屋旁边，又是父母所种，所以桑梓常常指家乡，而桑梓之情也通常指思乡之情。我们今天种的树是梓树，因为我们初中生的树苗比较高一些，所以数之间的距离也相对比较大，那如何保证我们种的树距离相等并且树能成行成列呢？这就需要测量。我们一会会看到一个大桶，大桶里有很多长度为一米的小木棍，就是用做测量的，大家知道我们当地的农民叫他什么吗？我告诉大家，叫质子。对质，不就是双方比对，看看是否一样吗？质子就是测量的标准。一会我们每位同学拿一根小木棍，树与树的距离是一米，地头一棵树顶着地头，然后量一米就是下一棵树。我们到了位置之后，就先进行测量，给自己输得位置做一个记号。提醒大家一下，一定要注意安全，拿质子和树苗时候，竖着拿，不要碰到或者伤到同学。用铁锹时，不要挥舞铁锹，铁锹头向下。打水时候，水不要打满，打三分之二的水就可以，拎着水桶要慢慢走，土地比较软，大家看清脚下，不要奔跑。我们现场有廊坊市林业部门的专家组成的专家咨询团，大家有任何种树、保护树的问题都可以现场咨询。

（到的班级找一个不挡路的位置站好，做示范讲解，别讲一半，前面的班级要在这种树，我们还得换地方。）

（先到的班级解说词）到了地里：我们一个班站在一起，站在地里，不要挡着路。我们班是第一个班先测量，南面地头顶着地头第一棵树，然后量一米，下一棵树，再量一米，下一棵树。每一棵树都有一米的空地。我们以小组为单位，每6人一个小组，选出小组长一名。然后有负责测量的人，测量后把质子放回桶里。取书苗，把树苗放在做记号的位置，等待所有同学都做完记号，我们再开始做演示，最后种植。

到了地里：请同学们先把书包放在路旁小路这，咱们班放一堆，开始测量，测量完就去拿树苗，树苗在地头，注意安全。

（后到的班级解说词）我们第一步先测量，中间的沟是树种要放的位置。南面地头顶着地头第一棵树，然后量一米，下一棵树，再量一米，下一棵树。每一棵树都有一米的空地。做一个记号。前面同学测量，我们先分工。我们以小组为单位，每6人一个小组，选出小组长一名。有负责测量的人，测量后把质子放回桶里。有取工具的人，每个小组三把铁锹，三个水桶，大家拿回来，值完树放回原地，还是三个桶三把锹放在一起。还要有领取树苗的人，我们6人一共6棵树苗，现在在地头，由专人去取，取时候，竖着拿。组长和组员一起合作分工，每人一棵树，但是要合作完成。大家看一下我和另一位带队老师的示范。

大家看一下种树示范：种树时候要注意，树坑要比树根大一些就可以，让根在树坑里能舒展开，树坑要挖得垂直。树坑深度要没过树根，树根放在坑里，坑挖长宽20厘米，深30厘米；先盖上细碎湿润的土，然后向上提一下根，让根更舒展，不要卷在一起，然后接着覆土。树苗一定要垂直才行，不能歪一点，大家看长起来的树，歪的树不好保持平衡，不容易活。把土盖得凸出地面，然后再踩实，浇水时候保证水都渗到根下，被根直接吸收，所以浇水要慢要缓，给它渗透的时间。等到大家都种完树，我们再来写愿望，一起装到许愿瓶里埋到土里。现在大家先种树吧，分工，取树种树。

大家都种植完毕了，接下来请同学们把三把铁锹和三个水桶放在一起，依然放在这个小路上，下一组同学使用。然后清理地块，大家看一下我们的地块里有一些地膜，我们农业里有一句话叫轮耕，他的意思是，一块地块上不能常年种一种作物，土地的营养就被破坏了。这个地块连续三年种植的红薯，这些塑料膜就是种红薯的地膜。塑料没办法被土地分解。所以我们要先清理一下。每组组长到我这去一个塑料袋，把地膜装进去，扔到垃圾桶，垃圾桶在地头。

接下来大家我们给同学发一个便签贴，大家拿出自己的笔和本，开始写，用本子垫着点。写上自己的愿望，写好自己的名字和日期，今天是