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前郭县2022—2023学年度第一学期期末考试故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾
益其所不能。
八年级语文试卷人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外
患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(总分120分,时间120分钟)6.孟子是(时期)的思想家,教育家。是家学派的代表人物。(1分)
7下列说法不正确的一项是()(2分)
题号一二三总分
A.文章出自《孟子·告子下》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。
得分
B.“故天将降大任于是人也”起过渡的作用:由六位名君贤臣的事实过渡到要成就大事业必须经历磨难的一般意
得分一、积累与运用(15分)义。
阅读下面的文字,完成1~4题。(8分)C.文章多用排比句和对仗句,语气错落有致,势不可当,增强了说服力。
传承,是联结往昔和未来的一座桥。工匠精神,离不开传承。一辈辈匠人,从手艺生疏到纯熟老练,技艺D.“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”这句话是从正面简略地论证了文章的道理。
在手手相传①口口相授中xīn()火不绝。“以古人之规矩,开自己之生面”。传承古法,延续文化根脉②掌握8.按照作者的论证思路,补全论证方法和中心论点。(2分)
精髓,坚持守正创新。传承,既是要以艺立身,更是要以德树人。故宫古钟表修复师王津说③“要是从这代首先运用了__,举岀六位圣贤事例;接着运用了_,阐述造就人才的条件;
人就开始糊弄,那后代人怎么干呢④抱定一个信念,兢兢业业、孜孜以求承接前代的真传,就有底气给后世一
然后运用了_,论证由个人到国家;结尾归纳本文的中心论点_。
个交代。
9.说说下面链接材料中的“三子”事例与文章所举的六位圣贤事例的作用有何异同。(3分)
1、根据拼音写汉字,给加点的字注音。(2分)
【链接材料】文公出走而正天下,桓公去国而霸诸侯,越王勾践遇吴王之丑,而尚摄中国之贤君。三子之能达
(1)xīn()火不绝(2)兢()兢业业
.名成功于天下也,皆于其国抑而大丑也……君子进不败其
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