2024小学语文教研组工作计划第一学期范文(4篇) .pdf

2024小学语文教研组工作计划第一学期范文

一、工作目标

1、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力

和一定的审美能力，探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化

素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。

2、提高语文教师们课堂教学能力。认真搞好教学研究，争取在研

究性学习方面取得进展，不断提高教师的教学科研水平。继续强化协

作精神、创建团结、和谐、充满创新与活力的教研组，争取在完成学

校各项工作的基础上，相互探讨有效的教学策略，尤其是每次听课后

尽量多交换些缺点和存在问题，提出改进意见，相互切磋，共同提

高。

二、工作措施

1、转变教学观念，强化语文功能。语文素质在人的全部素质中占

有很重要的分量。教师要充分认识学科的教育素质作用，自觉地承担

起语文素质的培养功能，使学生会学习、会思考、会做人、会交际。

语文教学必须坚持以学生为主，以导学为主，以实践为主的思想。牢

固树立大语文观念，切实开展研究性学习活动，尽量摆脱教本主义的

樊笼，开辟学本主义的天地。

2、学习教学大纲，了解课程标准，明确教学目标，确立整体观

念，立足本学年、瞻顾全学年。不仅要熟知本年段和整个学段教学目

标，弄清教材的知识点和能力提高，贯穿于教学实践中，而且使学生

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学生明白《课标》的要求，使其在语文学习中自觉朝着《课标》规定

的目标奋进。

3、强化教学常规，提高教学效率。

首先，无论是教学多年的教师还是新教师都必须认真备课、精心

设计。

a、教学目标和能力目标明确；

b、知识、技能及语文实践活动内容具体落实；

c、教法安排和语文实践活动及学法指导实在可行；

d、重、难点清楚，教学过程明晰；

e、版书设计使用、清晰、明了。

要努力帮助学生克服不原学，不勤学、不会学的观念力求在____

分钟内给学生具体、实惠的知识和相应的能力。

其次，训练要落实：

a、教师要精心选择，组织训练题，做到每课有练习，单元有检

测；

b、凡要求学生做的教师必须做；

c、所有训练教师都必须收、查、改、评，不得简单的公布答案了

事；

d、加强阅读导引，切实提高能力。阅读教学要重视思维能力的培

养，重视阅读教学的重头戏。阅读教学要重视思维能力的培养，重视

阅读方法的点拨，重视质疑、批判精神的倡导。

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e、在教务处的领导下做好教案定期检查工作。

f、高度重视研究课学习，无论是新分配的老师，还是有多年教学

经验的教师在新课改面前，要甘当小学生，潜心研究，相互学习，公

开课教学就是一个很好交流的平台，本期在5、____周进行优质课评

比。

2024小学语文教研组工作计划第一学期范文（二）

一、班级情况简析：

本班级学生共有____人，男生占大多数____人，女生____人。思

维不够活跃，课堂气氛比较沉闷。在这学期，应抓实基础，培养良好

习惯，提高写话能力，全面提高学生的语文素养。在培养优秀学生的

同时，建立学困生档案，促进整个班级语文水平的提高。

二、教材分析：

1、教材的基本结构

教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅

读，月是故乡明，学习说明文，生活的启示，父母的爱，不忘国耻，

走近____。每个单元包括导语、课例、口语交际•习作和回顾与拓展四

大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。其中，“遨游汉字

王国”单元采取了全新的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材

料”两大部分。

本册共有课文____篇，其中精读课文____篇，略读课文____篇;教

材后面还附有____篇选读课文，总共____篇。教材注意整合性和训练

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性的循序渐进，将课文分为____组，每组一般有3-____篇课文，在每

组课文之前安排了“导读”。在每篇精读课文的前面安排了“预

习”，后面编写了“思考与练习”，在略读课文前面安排了“阅读提

示”，在每组课文之后编排了“积累。运用”。本册还安排除____个

重点训练项目，体会句子含着的意思、阅读要有一定的速度，体