计算机基础课程教案.docVIP

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计算机基础课程教案

授课内容

计算机简介

授课时间

授课人

授课形式

理论课

课时

第一课时

使学员对计算机有一个初步的了解

教学重点及难点:

教学基本内容

什么是计算机:计算机是一种能快速而高效地完成信息处理的数字化电子设备,它能按照人们编写的程序对原始输入数据进行加工处理,存储或传送,以便获得更所期望的输出信息,从而利用这些信息来提高社会生产率并改善人民的生活质量。

计算机外形:

认识:显示器、键盘、鼠标、音响、主机

我国电子计算机的发展:

1953年,开始我国电子计算机研究

1958年,研制出第一台计算机

30年来,我国相继研制出第二代、第三代计算机

1980年,我国计算机事业开始进入了一个新的发展时期,研制出每秒10亿次的巨型机----银河二型,中型机,32位超级小型系列机,微型计算机也实现了国产化。

教学效果

良好

计算机基础课程教案

授课内容

计算机各部件的物理连接

授课时间

授课人

授课形式

理论课

课时

第二课时

使学员了解计算机的物理结构

教学重点及难点:

教学基本内容

主机:是一个控制和驱动PC机的电路板

1、中央处理器又称CPU,它是计算机核心,包括:运算器和控制器两个部件。2内存储器,3I10总线和扩展槽4通用串行总线USB。5软盘和软盘驱动器6硬盘7光盘和光盘处理器

输入设备

1键盘2鼠标3游戏手柄4数字摄像头

显示器

1显示器,又称监视器

2显卡

教学效果

良好

计算机基础课程教案

授课内容

计算机启动

授课时间

授课人

授课形式

理论课

课时

第三课时

使学员会启动以及关闭计算机

教学重点及难点:

教学基本内容

1冷冻机:接好电源。打开监视器接通主机电源

2复位启动:是用手按钮即可

3热启动:机器在已经加电的情况下的启动。通常是机器运行中异常停机,或死锁于某一状态中时使用,就是用两手指按住CTRL与ALT键不松开,再按下DEL键,同时抬起三个手指,机器便重新启动,但当某些严重错误使得热启动无效时,只能用冷启动和复位启动。

教学效果

良好

计算机基础课程教案

授课内容

计算机的启动(上机)

授课时间

授课人

授课形式

练习课

课时

第四课时

使学员会实际操作计算机的启动及关闭

教学重点及难点:

教学基本内容

学生练习教师指导

教学效果

良好

计算机基础课程教案

授课内容

WINDOWSXP的基本操作

授课时间

授课人

授课形式

理论课

课时

第五课时

(1)初步认识WindowsXP、桌面和开始菜单。

(2)了解鼠标指针的含义。

(3)初步掌握鼠标器的五种基本操作方法。

(4)学会WindowsXP的启动和退出操作。

(5)喜欢WindowsXP的图形界面,为进一步的学习打好基础。

教学重点及难点:

(1)重点:了解WindowsXP,掌握启动、退出的操作。

(2)难点:鼠标器的操作,WindowsXP桌面和开始菜单。

教学基本内容

1.WindowsXP的启动

我们首先来学习怎样打开计算机,打开计算机的步骤是:打开显示器—打开主机电源”(板书:先打开显示器,再打开主机电源)

学生试一试打开计算机,向学生说明显示器和主机电源的位置。

2.WindowsXP是什么

(1)WindowsXP的作用

打开计算机后我们发现计算机屏幕上出现了WindowsXP,那么WindowsXP是什么呢?WindowsXP是美国微软(Microsoft)公司推出的、具有图形化界面的计算机系统软件。Window是“窗口”的意思,XP是版本号。(板书:WindowsXP是系统软件)计算机仅有硬件设备是没有办法工作的,有了WindowsXP计算机才能为我们所用,WindowsXP是管理计算机硬件和软件资源和为软件运行提供环境。(板书:管理硬件和软件,提供环境)。

WindowsXP的操作界面直观图形化。

精美的绘图;音乐和VCD的播放;运行多媒体辅助教学软件;……功能。

(2)认识桌面

现在,同学们的计算机都启动了,出现在我们面前的画面如同一张桌子,我们可以在上面摆放和移动物品,所以我们叫它Windows桌面(板书:桌面)。

同学们一同来看看桌面上有那些东西?

桌面最下边的我们叫它任务栏,任务栏的左边是“开始”按钮,右面是输入法显示区和时间显示。打开两个窗口或应用程序,任务栏上会显示对应的小图标(按钮),单击按钮可以切换窗口。利用鼠标可以将任务栏拖到桌面的上边、左边或右边。

桌面上许多小图形们把它叫做“图标”,每个图标代表不同的对象。

指针指向“我的电脑”,再双击“我的电脑”,查看所使用计算机中的硬件和软件资源。

指针指向“回收站”,再

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