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“化学检验工”技能大赛活动总结

“化学检验工”技能大赛活动总结

为了进一步体现“以服务为宗旨、以就业为导”的办学理念，

大力推进本校石油化工和技能的人才培养，甄选行业优秀技能人才，

提高石油和化工企业市场竞争力，规范实验教学，严格执行教学质量

工程，检验教学效果，培养大学生的动手实践能力，提升我校学生的

综合素质，并为今年全国石油和化工行业职业技能竞赛，选拔、培养

优秀学生，我院于xx年年6月职业学院全校范围内组织举办了银川科

技在首届化学检验工技能大赛。大赛主要面向xx级的石油级化工系的

在校学生。在院领导和系领导的支持下，在全系专业老师的共同努力

下，在辅导员老师积极大力组织协调下，在学生的积极参与和配合下

以，这次大赛已于xx年6月30日圆满结束。现在将对此次大赛的各

项内容进行总结，具体情况如下：

一、大赛的准备阶段

xx年4月，我系开始策划、准备本次大赛。在这一阶段中，

明确了本次大赛的比赛内容、大多负责单位和相关事宜，并于xx年4

月召开了全系教职工会议，具体点出本次大赛的情况。随后，教研室

和09级的辅导员老师都纷纷进入到宣传、准备阶段，并于xx年5月

上旬完成了化学检验工技能大赛、组织机构宣传工作以及组织报名工

作，石化系揭晓了比赛的时间、内容、要求等相关机构适事宜。xx级

的各专业技能级班级都积极参与，踊跃报名，为比赛的顺利进行奠定

了坚实的根基。

二、大赛的普选阶段

石化系xx级学生共有270名学生报名参加了此次化学检验工

技能大赛。在普选阶段，针对基础理论知识科学知识采取笔试，并按

照成绩由高到低选拔出成绩排名前40的基础理论知识扎实、记忆能力

较好、自学能力强的师生进行复赛。

三、大赛的复赛阶段

由于此次面向对象是xx级学生，这些学生才处在大一发展阶

段，专业知识确实比较欠缺。因此我们组织老师对普选出来的40名学

生分别进行了理论知识和实操能力的培训。由石化系分析教研室和基

础教研室的6位教师和学生的理论知识题库进行了筛选对理论知识的

专业技能。由实验实训中心分析实验室的老师对学生的试验技能操作

进行了培训。xx年6月24日进行了理论部分的比赛，6月25日全天

分为4个场次，采取一个裁判员老师对一个参赛的方式，或进行了实

验操作的比赛。全体人员裁判员教师任劳任怨，加班加点，认真对待

每一位参赛的学生。此次表演赛该次的理论部分占总成绩的30%，实验

操作战70%，进一步体现了职业教育中实验动手能力的重要性。比赛结

束后，裁判员分别对理论和实操比赛的试卷进行了评阅和复核，并最

终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10人。

这次时我校首次举办化工类的技能大赛，它的意义是重大事

件的，这次竞赛很成功，达到了预期的目的。

一、领导重视，上下支持，确保大赛圆满完成。本次技能竞

赛得到了学校、石化系上下的高度重视与大力支持，这是大赛各环节

衔接紧密、顺利开展的关键所在。

本次化学检验工技能大赛，由于老师的日常教学英语教学还

没有结束，还面临专升本的省级专家的评估，时间紧迫，工作难度高、

涉及人员多，因此，为了保证大赛的顺利进行，我们多次善用休息时

间，对竞赛方案、实操比赛评分细则、复赛前的培训课程方案、比赛

结果真值的确定、决赛场地的布置、比赛的安排、抽签程序等进行了

研究分析，任何工作即使做到了先有方案计划，再有实施记录，后有

总结。我们组委会全体工作人员力争使赛事、科学和严谨。从实际效

果来看，可以说做到了全套筹划，缜密布署，严谨实施，确保了大赛

的高效、实效、公平运作。在比赛方案的选择上所，我们不但借鉴去

年全国大赛的方案，而且还根据我校的具体情况，精打细算，节约了

成本开支。

为了确保大赛取得实效，我们从选择参赛题目、设计考试程

序、现阶段布置实际操作后台等方面入手，制订了详细的计划。筹备

过程中，各位老师互相积极沟通，想尽办法，克服困难，避免出现了

大赛的顺利进行。大赛中，石化系全员上阵，分工负责，与国际射联

密切配合，与相关人员部门通力合作，放弃休息时间、克服夏日炎炎，

为竞赛的成功举办做出了积极拉开帷幕的贡献。

二、立足教学，突出实战，确保大赛见到实效

开展技术竞赛的最终