吉林省通化市梅河口市第五中学2024-2025学年高二上学期开学考试语文试题 .pdf

高二开学考语文

一、现代文阅读（35分）

（-）现代文阅读I（本题共5小题18分）

阅读下面的文字完成小题。

材料一：

“都市乡土”范式提供了我们理解古典性和现代性双重继承的视野。五四时期，除了鲁迅等侨窝文学的写作，茅

房、老会等人皆主张文学应该具有“风土”和“土之力”，并JL提倡地方的自然背景与甘会背景要错综交。随肴中

国城镇化进程的深入，城市生活及其经验儿乎变成所有作家的生存背景，城市即是故乡，而都市皆为乡土，“都市乡

土》串实上已然变为“都市中国肘o“在都市书写中国”并JL书写“都市中国〃,不仅代表了全球化与地方化的双重

趋秀，也提示肴古典性与现代性的戏重继承。近年来，中国城市丈学的研克有三条重构本土现代性的思路值得重视。

其一，空间上的拓展。走出对历史、租界与时尚的留恋，重现地城化的空间书写。空间是社会的一个重要物质维

度，旦与其他的物质维度发生各种关系，进入这一关系的人耽于空间以形式、意义和功能,。丈学作为“表征的空间,

本质是融神的一种虚构物，象狂肴空间内对符号更高层次和更富有创意的使用。因此，关学的空间性是其根本属性，

也是一种对城市是否有根的质询。

其二，时间上的回溯。通过回溯本土近世精神的源流,在中国内部发现历史。中国作家和学人对“古典肘的迷恋，

打破了仅仅以鸦片战争后的上海“开埠作为城市研究起源的迷思，挖掘出比“上海导登”更加久远的一脉相承的地

域特色和本土资源。这一追溯更利于观察宏观的历史叙事和微观的细小内在世界中新的特点，在时间、空间、琴物、

人物以及内在文化气质上向奴深拓展。袪推崇为西方史学创作主张的“语言经验”“叙事策略肘和“抒情风培”等对

接上了杼情传统、文人情怀、市民趣味，成为现代性在本土化叙事的一种白觉拯赦。

其三，美学上的再造。对城市书写意象性、情感论、人生论传统的挖掘，自觉回到文明深处挖掘中国化的城市美

学。现代作家施条存曾提出“意象抒情论”，意在提炼富有中国特色的城市美学。以意象性与抒情传统相融合为契机,

追求历史意象、空间意象与心理意象的高度统一，城市的物象和情感得以从中国文化传统汲取鲜活的生命力。“物与

我”“情与景”“爱与美交汇照亮的意象美学观，正在成为全球化时代讲述中国故事的重要箱神资源。

意象与抒情乃至人生理的统一是中国独特的言象系统造成的，城市文学研充的突破集中呈现为对作家语言本土化

风格的挖掘。通过对吴语、秦腔、马语、河南话、东北方言等的发掘，地方性语言和戒曲唱腔成为凸显城市丈学本土

特征的重要载体，方言、口音、语调在创作中也最能显示作家笃驭地方性语言风洛的能力，对标签性地方语言的捕捉，

有力拓宽了身体与地方、人与环境的情感关联。民族性和本土性的元素借此成为世界性图景的一部分。城市书写需要

达成一种本土坦•象的诗学，对语言的重视达到了相当高的程度，强调词语对感觉的真切表达，强调叙逐情境，追求叙

事向肴感觉还原，其中大量的意象性话语和打情性话语的使用，隐喻、象狂中蕴含的智慧、灵气既体现了母语丈化的

深厚传统，又充满肴经过现代意识过滤后的开放性和反讽性意味，由此带来了城市丈学的独创性特征，在一定程度上

补充肴中国文化的精华意蕴。正是独特的言象关系，蕴藏肴中国作家对城市“可读性”的独特理解。通过唤醒语言与

物象的本真性，重构言象关系，焕发城市及其风物的生活美学与人生意义，营造出全球化时代中国人存在的家园。

—朱军《上海摩登、都市乡土与都市中国一当代城市文学研充的范式转换》（有删改）

材料二：

王安忆以“上海移民的身份透视上海，通过弄堂、服饰等意象书写俗常琐碎的日常生活，以平和宁料的笔触彰

显对人性的关注与关怀。化以老上海为起点，通过洋房、公馆、弄堂等建筑细节回忆上海，用细腻温柔的笔调描绘平

淡的烟火生活与繁华的市井街道，满足了读者对上海的丈学想象。20世纪八九十年代以来，妃陆续发表了诸多上海书

写的作品，如《长恨歌》《富萍》《桃之夭夭》等。她怒心观察上海，理解这个城市的现代化意义，并尝试从城市的历

史、语言文化等的吉典性叙述中追溯城市渊源，从鲁通人的生活中寻找现代城市的脉搏，使城市的融神与灵魂跃然纸

上。

上海书写是中国地珑书写的吏要支脉，作家通过意象、女性以及作品风格建构属于自己的上海世界，续写上海传

奇，探索上海的融神灵魂，从多角度深层次展示上海的丈化特性。意象是书写者在客观事物的基础上以