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[][简答题][简单]简述立法的价值。
答案:(1)立法可以确保家庭教育的法律地位;(2)立法更有利于普及家庭教育;(3)立法可以对家庭教育进行规范和约束。
解析:
[][简答题][简单]简述现代家庭教育的理念的新特点。
答案:(1)家庭教育不仅是一个家庭的事,也是整个社会的事;(2)家庭教育不仅停留在生活技巧、习惯养成方面,它应该促进人的全面发展;(3)家庭教育不仅是长辈对晚辈的教育,也包括所有成员之间的相互教育;(4)家庭教育不仅停留在成年前的教育,也应延伸到人的一生。
解析:
[][单选题][简单]家庭教育的经费筹措的途径不包括()
A:政府拨款
B:单位拨款
C:市场赞助
D:社会赞助
答案:C
解析:家庭教育的经费筹措有以下几个途径:政府拨款、单位拨款、社会赞助、市场运作、向参与培训的对象收取培训费。
[][单选题][简单]台湾地区家庭教育的培训、指导工作不包括()
A:家庭教育实施的主体
B:家庭教育实施的机构
C:家庭教育实施的原则与方式
D:家庭教育实施的方法
答案:D
解析:台湾地区家庭教育的培训、指导工作主要有以下几方面:家庭教育实施的主体;家庭教育实施的机构;家庭教育实施的原则与方式。
[][单选题][简单]教师资格制度最早于()实施
A:1782年
B:1783年
C:1784年
D:1785年
答案:A
解析:教师资格制度是国家法定的职业许可制度,这项制度最早于1782年在美国佛蒙特州实施。
[][单选题][简单]全国妇联成立于()
A:1946年
B:1947年
C:1948年
D:1949年
答案:D
解析:全国妇联成立于1949年3月。
[][简答题][简单]名词解释:亲职教育
答案:亲职教育是指父母职能的教育,即家长教育。主要指教育父母如何帮助孩子养成良好的品格,如何帮助孩子建立良好的人际关系等诸多内容。
解析:
[][单选题][简单](),国民政府的教育部颁发了《推行家庭教育办法》
A:1944年
B:1945年
C:1946年
D:1947年
答案:B
解析:1945年,国民政府的教育部颁发了《推行家庭教育办法》。
[][单选题][简单]()颁布《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
A:1903年
B:1904年
C:1905年
D:1906年
答案:B
解析:1904年颁布《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》。
[][单选题][简单]()是指家庭成员之间的关系教育,每位成员都要处理好自己的边界问题,相互尊重,不能逾矩。
A:子职教育
B:两性教育
C:婚姻教育
D:伦理教育
答案:D
解析:伦理教育是指家庭成员之间的关系教育,每位成员都要处理好自己的边界问题,相互尊重,不能逾矩。
[][单选题][简单]()是指子女职能的教育,主要指增进子女本分的教育活动,教育孩子去了解和学习做孩子应尽的职责。
A:子职教育
B:两性教育
C:婚姻教育
D:伦理教育
答案:A
解析:子职教育是指子女职能的教育,主要指增进子女本分的教育活动,教育孩子去了解和学习做孩子应尽的职责。
[][单选题][简单]()台湾地区颁布了《家庭教育法》。
A:2003年
B:2004年
C:2005年
D:2006年
答案:A
解析:2003年,台湾地区颁布了《家庭教育法》。
[][简答题][简单]名词解释:家庭教育管理体制
答案:家庭教育管理体制是指由国家层面建立的、对家庭教育工作进行组织管理的机构体系和各类管理制度的总和,内容涉及机构设置、隶属关系、职责范围、运行机制等。
解析:
[][单选题][简单]中华民族历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训是()
A:《朱子家训》
B:《郑氏规范》
C:《弟子规》
D:《颜氏家训》
答案:D
解析:《颜氏家训》成书于约公元6世纪末,是中华民族历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训。
[][单选题][简单]我国教育史上第一次实现了家庭教育法制化是()
A:《朱子家训》
B:《蒙养院及家庭教育法》
C:《弟子规》
D:《家庭教育促进法》
答案:B
解析:《蒙养院及家庭教育法》,是我国教育史上第一次实现了家庭教育法制化。
[][单选题][简单]封建社会时期,典型的家庭教育和学校教育的管理形式就是私塾制和()
A:学校制
B:学堂制
C:家庭制
D:书院制
答案:D
解析:封建社会时期,典型的家庭教育和学校教育的管理形式就是私塾制和书院制。
[][单选题][简单]()家庭教育的管理者主要是部落首领和女人们。
A:氏族社会
B:奴隶社会
C:封建社会
D:近代社会
答案:A
解析:在氏族社会,家庭教育的管理者主要是部落首领和女人们。
[][单选题][简单]从()开始,学校教育成为教育活动的主要形式。
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