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2024年二年级下学期工作计划
俗话说的好:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子
都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让
他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,
为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使
新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、班级基本情况和目标:
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理能力较强的
班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风
气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋
的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的
落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学
生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种
活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉
感,以及自我约束,自我管理的能力。
二、基本措施和做法:
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班,每个
学生在我面前都是一张白纸,为了深入了解学生的思想状况,我主要
采取以下几种途径:
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,
通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增
加师生感情,消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
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⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作
业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与
表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局
势。
⑶通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的
表现情况。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加做操。
组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措
施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势
正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要
途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免
地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他
们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教
育,都有着重要的现实意义。
⑶组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全
天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家
的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主
任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教
室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。
3、组织和培养班集体。
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班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力
量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行
组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学
生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,
鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使
班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正
确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任
必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正
确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风
就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干
部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断
指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干
部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既
能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好
助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工
作。
4、做好个别学生的
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