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??因数和倍数
??知识盘点
??知识点1:因数和倍数的意义
?注意因数和倍数时相互依存的。如果a×b=c(a、b、c都是非0自然数),那么a、b是c的因数;c是
?注意因数和倍数时相互依存的。
研究因数和倍数时,所指的数均是自然数(一般不包括0)
??知识点2:因数和倍数的特征
一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身
一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数就是它本身,没有最大的倍数
1是所有非0自然数公有的因数
??知识点3:找因数和倍数的方法
①列乘法算式找;②列除法算式找
??知识点4:2、3、5的倍数特征
2的倍数的特征:个位上是0,2,4,6,8的数
3的倍数的特征:一个数各位上的数的和是3的倍数
5的倍数的特征:个位上是0或5的数
既是2的倍数,有时5的倍数的特征:个位上是0的数
??知识点5:奇数和偶数
1、奇数和偶数的意义:整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是
2的倍数的数叫做奇数。
2、奇数和偶数的性质:奇数±偶数=奇数偶数±偶数=偶数奇数±奇数=偶数
偶数×偶数=偶数奇数×奇数=偶数奇数×奇数=奇数
?注意1既不是质数,也不是合数;最小的质数是2
?注意1既不是质数,也不是合数;最小的质数是2,最小的合数是4。
1、质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数没那么这样的数叫做质数(或素数)
2、合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的叫做合数。
??易错集合
??易错点1:因数和倍数的性质
典例(1)一个数最大因数和最小倍数都是18,这个数是()。
(2)一个数的最小倍数是1,这个数是()。
?点拨一个数的因数小于或等于它本身,最大的因数就是它本身;一个数的倍数大于或等于它本身,最小的倍数就是它本身。解析(1)一个数的因数小于或等于它本身,最大的因数就是它本身;一个书的倍数大于或等于它本身,最小的倍数就是它本身。因此,一个数的最大因数和最小倍数都是18
?点拨一个数的因数小于或等于它本身,最大的因数就是它本身;一个数的倍数大于或等于它本身,最小的倍数就是它本身。
(2)一个数的最小倍数就是它本身,所以这个数就是1。
解答(1)18(2)1
?针对练习1
一个小于30的自然数,既是9的倍数,又是36的因数。这个数可能是多少?
?
?提示找“既是一个数的因数,又是另一个数的倍数”的数的方法:先写出这个数的所有因数,再从这些因数中找另一个数的倍数。
??易错点2:运用倍数的知识解决问题
典例一个数,它是一个奇数,是一个两位数,十位上的数字与个位上的数字的积是2,这个数是多少?
?点拨掌握奇数的特征是解决这类问题的关键。解析十位上的数字与个位上的数字的积是2,所以这两个数是1和2,因为这个数是一个奇数,所以它的个位上只能是1,所以这个两位数是
?点拨掌握奇数的特征是解决这类问题的关键。
解答21
?提示三个连续的偶数的平均数是最中间的一个。两个连续偶数相差
?提示三个连续的偶数的平均数是最中间的一个。两个连续偶数相差2,求出最中间的一个偶数之后,再减2和加2,就可以求出最小的和最大的分别是多少。
明明、红红和刚刚三个人的年龄正好是三个连续的偶数,他们的年龄总和是48岁,他们中最小的是多少岁?最大的是多少岁?
??易错点3:列举法解决一个数的倍数的问题
?点拨这类问题的关键是根据取值范围确定所求的数是已知数的多少倍。典例一个数在110到300之间,并且是
?点拨这类问题的关键是根据取值范围确定所求的数是已知数的多少倍。
解析先确定这个数的范围:110÷26=4……6,300÷26=11……14,由此得出这个数是26的5~11倍,再用5~11依次乘26,就能得出所求的数。
5倍
6倍
7倍
8倍
9倍
10倍
11倍
26的倍数
130
156
182
208
234
260
286
解答这个数可能是130、156、182、208、234,260或286;最大是286。
?针对练习3
100以内既是6的倍数,又是8的倍数的数有哪些?这些数有什么规律?
??易错点4:2、5、3的倍数的特征
典例用1、3、5、7、9这五个数字回答下列问题(一个数中每个数字只能用一次)
(1)选出四个数字,组成是3的倍数的最大四位数是多少?
(2)选出四个数字,组成是5的倍数的最小四位数是多少?
?点拨熟练掌握2、5、
?点拨熟练掌握2、5、3的倍数的特点是解题的关键。
解析(1)3的倍数特点:各个数位上的数字加起来的和是3的倍数。要求最大的四位数,所以前三位数要尽可能大。
(2)5的倍数特点:末尾是0或5。要求最小的四位数,所以前三位数要尽可能的小。
(3)同时是3和5的倍数,首先考虑要被5整除,
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