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计算机科学与技术学院教学大纲

2020年06月

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目录

一、计算机科学与技术（现代职业教育体系3+4）专业

（一）理论课程

《计算机专业导论》课程教学大纲4

《文献检索与论文写作》课程教学大纲12

《C++程序设计》课程教学大纲19

《离散数学》课程教学大纲30

《电子技术基础》课程教学大纲36

《数据结构》课程教学大纲47

《操作系统》课程教学大纲55

《计算机组成原理》课程教学大纲62

《数据库原理》课程教学大纲69

《计算机网络》课程教学大纲78

《C#应用程序设计》课程教学大纲87

《WEB前端开发》课程教学大纲95

《软件工程》课程教学大纲101

《C#高级编程》课程教学大纲109

《SQLServer数据库技术》课程教学大纲116

《Windows可视化程序设计》课程教学大纲123

《ASP.NETWEB应用程序设计》课程教学大纲130

《Python程序设计》课程教学大纲137

《数字图像处理基础》课程教学大纲144

《大数据技术基础》课程教学大纲151

《算法设计与分析》课程教学大纲160

《云计算基础》课程教学大纲167

（二）集中实践环节

《毕业论文（设计）》课程教学大纲174

《C++程序设计课程设计》课程教学大纲181

《数据结构课程设计》课程教学大纲186

2

《数据库原理及应用课程设计》课程教学大纲192

《实训项目1》课程教学大纲196

《实训项目2》教学大纲202

《毕业实习》课程教学大纲208

3

《计算机专业导论》课程教学大纲

一、课程信息

课程代码（COURSECODE）321B1A37

课程名称（COURSETITLE）计算机专业导论

课程性质（COURSECHARACTER）学科必修课

学分（CREDIT）2

周数（WEEKS）16

学时（CONTACTHOURS）32

先修课程（PRE-COURSE）

课程负责人（COURSECOORDINATOR）陆伟

适用专业计算机科学与技术（现代职业教育体系3+4）

课程简介：

《计算机专业导论》是计算机学科各专业的一门重要入门性导引类专业基础必修课，

主要帮助学生了解计算机专业知识结构及学生应具有的基本知识和技能，培养新生对计

算机专业课程的学习目的和学习兴趣，并给出可供参考的专业学习方法与学业规划。

本课程教学内容包括两个方面，一方面是计算机专业的基础知识，主要包括计算机

硬件的发展及趋势、硬件的基本工作原理、计算机软件发展、程序设计与数据结构基础

知识、数据库技术、软件工程基础知识、计算机网络基础、信息及其在计算机内部的表

示方法和计算机系统安全知识；另一方面是计算机学科分析与解决问题的一般方法，如

抽象、分层、递归等。

通过本课程的教学，要求学生能够从总体上了解计算机专业的基础知识和计算机学

科分析与解决问题的一般方法，树立明确的专业学习目标并掌握专业学习方法。

二、课程目标

通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标:

1.通过本课程学习，学生能够了解计算机的发展历史,未来计算机的发展趋势及发展方向,计

算机在我国的发展情况。

2.通过本课程学习，学生能够掌握计算机硬件体系结构、计算机系统的工作原理、微型计算机

的结构、计算机组成原